أثر استخدام برمجية جيوجبرا (Geogebra) في تنمية البرهان الرياضي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في محافظة مأدبا
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of the Using of Geogebra Software in the Development of Mathematical Proof among the Students of the Basic Tenth Grade in Madaba Governorate |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحوراني، شادي سليمان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | المومني، تغريد موسى سليمان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 99 |
| رقم MD: | 1016203 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الشرق الأوسط |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
277
| المستخلص: |
هدفت الدراسة تعرف أثر استخدام برمجية جيوجبرا (GeoGebra) في تنمية البرهان الرياضي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في محافظة مأدبا في الفصل الدراسي الثاني (2018-2019). ولتحقيق هدف الدراسة تم استخدام المنهج شبه التجريبي وإعداد اختبار تحصيلي، وتكونت عينة الدراسة من (40) طالباً من طلبة الصف العاشر الأساسي من مدرسة الملك عبد الله الثاني للتميز التابعة لمحافظة مأدبا موزعين بالتساوي على مجموعتي الدراسة التجريبية والضابطة، وأظهرت نتائج الدراسة وجود فرق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات المجموعتين التجريبية والضابطة في الاختبار التحصيلي للبرهان الرياضي لصالح المجموعة التجريبية. وأوصت الدراسة بتوفير برمجيات حاسوبية تعليمية متنوعة لتدريس الرياضيات في جميع المراحل الدراسية وبالأخص برمجية جيوجبرا (GeoGebra) في تنمية البرهان الرياضي، وتدريب المشرفين التربويين والمعلمين والطلبة المتخصصين بالرياضيات على برمجية جيوجبرا (GeoGebra) في تدريس الرياضيات. |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام برمجية جيوجبرا GeoGebra في استيعاب المفاهيم الجبرية وعمليات التمثيل الرياضي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن
بواسطة: درويش، دعاء محمد قاسم منشور: (2013) -
أثر استخدام برمجية جيوجبرا GeoGebra في حل المسألة الرياضية و في القلق الرياضي لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا
بواسطة: العابد، عدنان منشور: (2014) -
فاعلية إستراتيجية تعليمية مقترحة باستخدام برمجية جيوجبرا "Geogebra" لتنمية البراعة الرياضية لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي
بواسطة: هلال، سامية حسنين عبدالرحمن منشور: (2020) -
الاستجابة الانفعالية لطلبة العاشر الأساسي عند استخدام برمجية جيوجبرا في تعلم الاقترانات والتحويلات عليها: تحليل سيميائي ثقافي تاريخي
بواسطة: نعالوة، هنادي وليد سليمان منشور: (2017) -
أثر استخدام تطبيق جيوجبرا GeoGebra في تدريس وحدة التماثل على التحصيل الهندسي والدافعية نحو تعلم الهندسة لدى طلبة الصف السابع الأساسي بسلطنة عمان
بواسطة: العبرية، بشرى بنت يوسف بن سليمان منشور: (2023)
