ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فعالية برنامج قائم على التعلم المنظم ذاتياً لتنمية الميول العلمية لدي طلاب الصف الأول الثانوي بمحافظة السويس

المصدر: مجلة كلية الآداب
الناشر: جامعة السويس - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: حسن، ماجدة عبده عبدالمقصود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حافظ، أمل سليمان (مشرف), رجيعة، عبدالحميد عبدالعظيم محمود (مشرف), مسافر، علي عبدالله علي (مشرف)
المجلد/العدد: ع14
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يناير
الصفحات: 169 - 202
ISSN: 2537-1002
رقم MD: 1016206
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
البرنامج | التعلم المنظم ذاتياً | الميول العلمية
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف الدراسة: الكشف عن فاعلية البرنامج في تنمية الميل العلمي لدى طالبات الصف الأول الثانوي العام، وتكونت عينة الدراسة الأساسية من وأجريت الدراسة الحالية على عينة حجمها (40) طالبة من طالبات الصف الأول الثانوي بمدرسة الثانوية الجديدة بنات بمحافظة السويس بمتوسط عمر زمني (١٧) سنة. أهم نتائج الدراسة: وجود فروق دالة إحصائيا بين القياسين القبلي والبعدي لأفراد المجموعة التجريبية على مقياس الميول العلمية. وهذا يشير إلى فاعلية التدريب على مهارات التعلم المنظم ذاتيا في رفع مستوى الميول العلمية لدى طالبات المجموعة التجريبية في التطبيق البعدي.

ISSN: 2537-1002

عناصر مشابهة