برنامج موسيقى مقترح للاستفادة من الألحان العربية التراثية من خلال موشح "باللذي أسكر من عرف لما" في صياغة أناشيد تربوية وتوظيفها في تحسين أداء الطالب المعلم بكلية التربية النوعية
| العنوان بلغة أخرى: |
A Musical Program Proposed to Make Use of the Heritage Arabic Melodies through Mushh Bialladha Askar Min Auriflamma in Formulation of Educational Anthems and Employing than to Improve the Performance of Student Teacher in the Faculty of Specific Education |
|---|---|
| المصدر: | بحوث في التربية النوعية |
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | منصور، هويدا محمد عبدالحميد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | مهدي، صفاء محمد شوقي (مشرف) , حسن، انتصار دسوقي (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع30 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 1120 - 1139 |
| ISSN: |
2682-1907 |
| رقم MD: | 1016208 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
19
| LEADER | 02740nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1755440 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a منصور، هويدا محمد عبدالحميد |e مؤلف |9 549874 | ||
| 245 | |a برنامج موسيقى مقترح للاستفادة من الألحان العربية التراثية من خلال موشح "باللذي أسكر من عرف لما" في صياغة أناشيد تربوية وتوظيفها في تحسين أداء الطالب المعلم بكلية التربية النوعية | ||
| 246 | |a A Musical Program Proposed to Make Use of the Heritage Arabic Melodies through Mushh Bialladha Askar Min Auriflamma in Formulation of Educational Anthems and Employing than to Improve the Performance of Student Teacher in the Faculty of Specific Education | ||
| 260 | |b جامعة القاهرة - كلية التربية النوعية |c 2017 |g أبريل | ||
| 300 | |a 1120 - 1139 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a محتويات الدراسة: أولا: المقدمة، مشكلة الدراسة، أهداف الدراسة، أهمية الدراسة، عينة الدراسة، إجراءات الدراسة. ثانيا: الإطار النظري ١ - الموسيقي العربية. ٢ - الموسيقي العربية في العصر العباسي. ٣ - لحن من التراث العربي. ٤- فوائد الأناشيد التربوية في تنمية شخصية الطفل. ثالثا: البرنامج المقترح. رابعا: ١-نتائج الدراسة. 2-توصيات الدراسة 3-المراجع. | ||
| 520 | |b The Contents of the Studying: -Firstly (Introduction - Studying problem - Studying aims -Studying importance - Studying sample - Studying procedures). Secondly (The theoretical Frame Work): Includes: 1-Arabic Music 2-Arabic Music in the Abbasid Era. 3-Melody of Arab Heritage. 4-Benefits of Songs in the Educational Development of the Child's Personality. Thirdly: The Proposed Program. -Fourthly: -Studying Results. -Studying Recommendations. -References. | ||
| 653 | |a التربية الموسيقية |a البرامج التعليمية |a الألحان العربية |a طلبة الجامعات | ||
| 700 | |a مهدي، صفاء محمد شوقي |e مشرف |9 548422 | ||
| 700 | |a حسن، انتصار دسوقي |g Hassan, Entesar Dosoki |e مشرف |9 548236 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 046 |f Buḥūṯ fi Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ - Ǧāmʿit Al-Qāhirah |l 030 |m ع30 |o 2073 |s بحوث في التربية النوعية |v 000 |x 2682-1907 | ||
| 856 | |u 2073-000-030-046.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1016208 |d 1016208 | ||
عناصر مشابهة
-
برنامج موسيقى مقترح للاستفادة من الألحان العربية التراثية من خلال طقطوقة "قوم يا مصري" في صياغة أناشيد تربوية وتوظيفها في تحسين أداء الطالب المعلم بكلية التربية النوعية
بواسطة: منصور، هويدا محمد عبدالحميد منشور: (2017) -
تحسين الغناء الصولفائي لطالبات كلية رياض الأطفال من خلال الأناشيد
بواسطة: الملاح، أحمد سيد منشور: (2010) -
تحسين الأداء على آلة الفيولينة من خلال بعض الألحان العالمية
بواسطة: غالي، بيشوي أنسي تكلا منشور: (2023) -
برنامج مقترح لتنمية المصاحبة الهارمونية من نوع التآلف المتكامل Block Chords، والتآلف المفكك الغير مرتب Alberti Bass للطالب المعلم من خلال بعض الأناشيد التعليمية
بواسطة: محمد، آلاء أيمن كيلاني منشور: (2023) -
إمكانية توظيف قالب اللونجا في تحسين أداء الصولفيج الغنائي العربي
بواسطة: عثمان، عبير نمر إبراهيم منشور: (2023)
