القيادة الإبداعية لدى عمداء الكليات في الجامعات الأردنية في محافظة العاصمة وعلاقتها بإدارة الصراع التنظيمي من وجهة نظر رؤساء الأقسام الأكاديمية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Creative Leadership of Deans of the Colleges in the Jordanian Public Universities in the Capital Amman and how it is Related to the Organizational Conflict Management from the Point of View of the Heads of the Academic Departments |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشهوان، ديانا محمد إبراهيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Shahwan, Diana Mohammed Ibrahim |
| مؤلفين آخرين: | ستراك، رياض بدري (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 136 |
| رقم MD: | 1016314 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الشرق الأوسط |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
629
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى استقصاء العلاقة بين القيادة الإبداعية لدى عمداء الكليات في الجامعات (الحكومية والخاصة) في العاصمة عمان، وإدارة الصراع التنظيمي من وجهة نظر رؤساء الأقسام الأكاديمية ولمعرفة الفروق تبعا لمتغيرات الجنس والرتبة الأكاديمية وتخصص الكلية، وقد تكونت عينة الدراسة من (248) تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة من مجتمع الدراسة. استخدمت الباحثة منهج البحث الوصفي الارتباطي لإجراء الدراسة. كما طورت استبانتين لجمع المعلومات اللازمة، الأولى لقياس درجة ممارسة القيادة الإبداعية لدى عمداء الكليات، والثانية لقياس مستوى إدارة الصراع التنظيمي، وتم التحقق من صدق وثبات الأداتين. وأظهرت النتائج أن درجة ممارسة القيادة الإبداعية لدى عمداء الكليات كانت مرتفعة حيث بلع المتوسط الحسابي للدرجة الكلية (4.05)، وأن مستوى إدارة الصراع التنظيمي كان مرتفع، بمتوسط حسابي (3.70)، وأشارت النتائج إلى وجود علاقة إيجابية وذات دلالة إحصائية بين درجة ممارسة القيادة الإبداعية ومستوى إدارة الصراع التنظيمي لدى عمداء الكليات في الجامعات الأردنية في محافظة العاصمة عمان، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية لدرجة ممارسة القيادة الإبداعية تعزى لمتغير الجنس للذكور، والى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير تخصص الكلية العلمية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية لمتغير الرتبة الأكاديمية لصالح الأستاذ، وكذلك وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير سنوات الخدمة لصالح ذو الخدمة 5 سنوات فأقل. ووجود فروق ذات دلالة إحصائية لمستوى إدارة الصراع التنظيمي تعزى لمتغير الجنس لصالح فئة الذكور، وهناك فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير تخصص الكلية لصالح الكلية العلمية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير الرتبة الأكاديمية لصالح "أستاذ"، كذلك وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى سنوات الخدمة لصالح 5 سنوات وأقل. وفي ضوء النتائج أوصت الدراسة بما يلي: ضرورة الاستمرار في المحافظة على درجة ممارسة القيادة الإبداعية وإدارة الصراع التنظيمي في الجامعات الأردنية. وتعميق زيادة الوعي بممارسة القيادة الإبداعية في مؤسسات التعليم العالي الأردنية عن طريق تدريبهم واطلاعهم على التجارب العالمية، كما أوصت الدراسة بإجراء دراسات مماثلة في الجامعات الأردنية الحكومية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
إدارة الموارد البشرية لدى عمداء الكليات في الجامعات الأردنية في محافظة العاصمة عمان وعلاقتها بإدارة الأزمات من وجهة نظر رؤساء الأقسام الأكاديمية
بواسطة: صالح، وفاء فتحى محمود منشور: (2020) -
الكفاءة الإدارية وعلاقتها بإدارة الأزمات لدي عمداء كليات جامعات محافظة بغداد من وجهة نظر رؤساء الأقسام
بواسطة: صالح، محمد أحمد منشور: (2022) -
القيادة الإبداعية لدى مديري المدارس الخاصة في محافظة العاصمة عمان وعلاقتها بالتميز التنظيمي من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: سليم، رندا يوسف حماد منشور: (2023) -
القيادة الابتكارية لدى رؤساء أقسام كليات جامعة الموصل من وجهة نظر التدريسيين
بواسطة: علوان، محمد دريد محمد منشور: (2024) -
تعاقب القيادات الأكاديمية في الجامعات الأردنية الخاصة في محافظة العاصمة عمان وعلاقته بإدارة الصراع التنظيمي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: السواعير، حسام محمد عبدالكريم منشور: (2020)
