درجة ممارسة القيادة الابتكارية لدي مديري المدارس الثانوية الخاصة في محافظة العاصمة عمان وعلاقتها بالقيم التنظيمية لديهم من وجهة نظر المشرفين والمعلمين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Innovative Leadership Practice of Private Secondary School Principals in Governorate of the Capital Amman, and their Relation to their Organizational Values from the Point of View of Supervisors and Teachers |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عياد، ميسم حسن أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أبو كريم، أحمد فتحي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 103 |
| رقم MD: | 1016455 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الشرق الأوسط |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
995
| المستخلص: |
هدفت الدراسة التعرف إلى درجة ممارسة القيادة الابتكارية لدى مديري المدارس الثانوية الخاصة في محافظة العاصمة عمان وعلاقتها بالقيم التنظيمية لديهم من وجهة نظر المشرفين والمعلمين. ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، عن طريق تطوير استبانة مكونة من (59) فقرة موزعة على ست مجالات وهي (بيئة العمل، السلوك الابتكاري، تعامل الإدارة مع المعلمين، الشفافية لدى مدير المدرسة، العدالة لدى مدير المدرسة، الثقة المتبادلة بين المدير والمعلمين) وتم التأكد من صدقهما وثباتهما، ووزعت أداتا الدراسة على كافة معلمين ومشرفين المدارس الثانوية الخاصة في محافظة العاصمة عمان والبالغ عددهم (380) معلما ومعلمة و (111) مشرفا ومشرفة، وتم استرداد (294) استبانة من معلمي ومعلمات المدارس الثانوية الخاصة، و (86) استبانة من المشرفين التربويين في المدارس الثانوية الخاصة، وما تم استرداده اعتبر عينة الدراسة، وبنسبة (77.04%) من المعلمين، ونسبة (22.06%) من المشرفين التربويين. أظهرت نتائج الدراسة أن درجة ممارسة القيادة الابتكارية لدى مديري المدارس الثانوية الخاصة في محافظة العاصمة عمان من وجهة نظر المشرفين والمعلمين كان متوسطا، إذ بلغ المتوسط الحسابي (3.66)، وأن درجة امتلاك مديري المدارس الثانوية الخاصة للقيم التنظيمية من وجهة نظر المشرفين والمعلمين كان متوسطا، إذ بلغ المتوسط الحسابي (3.35)، ووجود علاقة إيجابية ذات دلالة إحصائية بين درجة ممارسة القيادة الابتكارية والقيم التنظيمية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية للقيادة الإبتكارية وعلاقتها بمستوى الثقة التنظيمية لدى المعلمين في محافظة الزرقاء
بواسطة: أبو عيشة، فاطمة خالد نمر منشور: (2018) -
قيادة التغيير لدى مديري المدارس الخاصة في محافظة العاصمة عمان وعلاقتها بالقيادة الابتكارية من وجهة نظر مساعدي المديرين
بواسطة: القطيفان، رائد موسى عبدالله منشور: (2020) -
درجة ممارسة القيادة الإبتكارية لدى مديري المدارس الخاصة في محافظة العاصمة عمان وعلاقتها بدرجة مقاومة المعلمين للتغيير من وجهة نظرهم
بواسطة: حرز الله، ماجد عبدالكريم شريف منشور: (2015) -
درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية للقيادة الأخلاقية وعلاقتها بمستوى قيمهم التنظيمية من وجهة نظر المشرفين التربويين في الأردن
بواسطة: الخريشا، سعود منشور: (2018) -
القيادة متعددة العوامل لدى مديري المدارس الأساسية بالعاصمة عمان وعلاقتها بتوافر القيم التنظيمية في مدارسهم من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الدهشان، ابتسام صالح البراوي منشور: (2018)
