فاعلية برمجية إلكترونية في تنمية مهارات اللغة الإنجليزية لطلبة المرحلة الأساسية في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of an Electronic Software in Developing English Language Skills for the Primary Stage Students in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | سيف، عفراء محمد سلام (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عودة، فادي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 169 |
| رقم MD: | 1016543 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الشرق الأوسط |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
403
| المستخلص: |
هدفت الدراسة استقصاء فاعلية برمجية إلكترونية في تنمية مهارات اللغة الإنجليزية لطلبة المرحلة الأساسية في الأردن، ولتحقيق هدف الدراسة تم استخدام المنهج شبه التجريبي وتم اختيار عينة الدراسة بالطريقة القصدية والتي تكونت من (50) طالب وطالبة من طلبة الصف السادس الأساسي من مدرسة السامية الدولية في العاصمة عمان للفصل الدراسي الثاني من العام 2018/2019. ووزعت عينة الدراسة بالطريقة العشوائية إلى مجموعتين: التجريبية وتكونت من (25) طالب وطالبة تم تدريسها مادة اللغة الإنجليزية باستخدام برمجية إلكترونية، والمجموعة الضابطة وتكونت من (25) طالب وطالبة تم تدريسها مادة اللغة الإنجليزية بالطريقة الاعتيادية. تم إعداد أداة الدراسة وهي اختبار تحصيلي (قبلي وبعدي) وتم التحقق من صدقهما وثباتهما. وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α = 0.05) بين متوسطات درجات المجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية، لصالح المجموعة التجريبية في الاختبار البعدي والتي درست باستخدام البرمجية الإلكترونية. وقد كشفت الدراسة عن فاعلية البرمجية الإلكترونية في تنمية مهارات اللغة الإنجليزية. وفي ضوء النتائج، أوصت الباحثة باستخدام البرمجيات الإلكترونية في المدارس لما لها من فاعلية في تنمية مهارات اللغة الإنجليزية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام الكتاب الإلكتروني في تنمية بعض مهارات العلوم لدى طلبة الصف الرابع الأساسي في الأردن
بواسطة: الدهام، مريم قالط منشور: (2019) -
تطوير برمجية تعليمية تعمل على نظام "الأندرويد" في مادة اللغة الإنجليزية لتلاميذ المدارس الإبتدائية في ضوء معايير تصميم خاصة وقياس فاعليتها على التحصيل
بواسطة: محمد، طارق عبدالسلام عبدالحليم منشور: (2016) -
أثر استخدام برمجية كويزلت "Quizlet" في اكتساب طالبات الصف السابع الأساسي لمفردات اللغة الإنجليزية واتجاهاتهن نحو تعلم اللغة الإنجليزية في الأردن
بواسطة: البطوش، آيات حسن محمد منشور: (2019) -
فاعلية استخدام المقررات الإلكترونية المفتوحة المصدر (MOOCs ) في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلبة الصف السابع الأساسي في مقرر الرياضيات في محافظة مأدبا
بواسطة: ابو الغنم، سارة نويران عبدالمحسن منشور: (2019) -
أثر التدريس باستخدام الألعاب التعليمية الإلكترونية فى تنمية مهارات اللغة العربية الأساسية لدى طلبة الصف الثانى الأساسى فى الأردن
بواسطة: أبو عنزة، أمانى سالم سليمان منشور: (2015)
