ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







محو الأمية وتعليم الكبار في مصر: الواقع والتحديات والمقترحات

المصدر: بحوث في التربية النوعية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: الهلالى، الهلالى الشربينى (مؤلف)
المجلد/العدد: ع35
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: فبراير
الصفحات: 1 - 21
ISSN: 2682-1907
رقم MD: 1016669
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

433

حفظ في:
المستخلص: "كشف البحث عن واقع محو الأمية وتعليم الكبار في مصر (التحديات والمقترحات). تطلب العرض المنهجي للبحث تقسيمه إلى عدة محاور، عرض المحور الأول التحديات التي تواجه نظام محو الأمية وتعليم الكبار في مصر. وتطرق المحور الثاني إلى واقع منظومة محو الأمية وتعليم الكبار في مصر. وحلل الثالث محتوى المناهج. وبين الرابع طرق وأساليب التدريس في برامج محو الأمية. وتحدث الخامس عن التقويم والامتحانات. وأشار السادس إلى المعلم أو الميسر وشروط اختياره. وركز السابع على مراكز التعلم في مدارس التربية والتعليم التي لا تناسب احتياجات الكبار لأنها صممت للطلبة والتلاميذ وليس لكبار السن. واختتم البحث بالإشارة إلى التوصيات العامة والخاصة بكل محور من محاور البحث للرقي بعملية محو الأمية برمتها في مصر. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"

ISSN: 2682-1907