ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور التكوين الجامعي فى تفعيل التوجه المقاولاتي لدي الطلبة: دراسة لعينة من طلبة علوم التسيير، العلوم التطبيقية والعلوم الزراعية بجامعة ورقلة 2015 / 2016

المؤلف الرئيسي: خميس، نفسية (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محسن، عواطف (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2016
موقع: ورقلة
الصفحات: 1 - 84
رقم MD: 1016773
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
الكلية: كلية العلوم الإقتصادية والتجارية وعلوم التسيير
الدولة: الجزائر
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

17

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة لمعرفة مدى مساهمة التكوين الجامعي في تفعيل التوجه المقاولاتي لدى الطلبة، وكذا التعرف فيما إذا كانت المعارف والمؤهلات التي يقدمها التكوين الجامعي تسمح للطالب بأن يشرع في مشروعه الخاص، حيث تمت الدراسة على عينة مكونة من 113 طالب مقبل على التخرج في تخصصات علوم التسيير، العلوم التطبيقية والعلوم الزراعية وفي مستويات مختلفة (ليسانس، ماستر، دكتوراه) بجامعة ورقلة، حيث اعتمدنا في جمع البيانات على الاستبيان وتحليلها باستخدام البرنامج الإحصائيSPSS ،v.19 توصلت الدراسة لجملة من النتائج تمثلت أهمها في: التكوين الجامعي يسهم في تفعيل التوجه المقاولاتي، لم يكن للسمات الشخصية أي تأثير على التوجه المقاولاتي للطالب، بالإضافة إلى وجود فروق في التوجه المقاولاتي بين التخصصات؟ في حين لم يحدث كلا من الجنس، المستوى الدراسي والخبرة المهنية أية فروق في التوجه المقاولاتي.