ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اتجاهات طلبة كلية العلوم الاقت...>الوصف

اتجاهات طلبة كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير بجامعة قسنطينة 2 نحو دور التعليم المقاولاتي الجامعي في نشر الثقافة المقاولاتية لديهم

العنوان بلغة أخرى: The Students of the Economic and Commercial Sciences and Management Faculty-University of Constantine2 Attitudes towards the Role of the Entrepreneurial Collegial-Education in Spreading the Culture of Entrepreneurship
المصدر: المجلة الجزائرية للدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة وهران 1 أحمد بن بلة
المؤلف الرئيسي: كموش، إيمان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Kemmouche, Imene
مؤلفين آخرين: بوفالطة، محمد سيف الدين (مشرف)
المجلد/العدد: مج1, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 415 - 441
DOI: 10.53283/2157-001-002-019
ISSN: 2716-7984
رقم MD: 1084100
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التعليم الجامعي | طلبة الجامعات | الثقافة المقاولاتية | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير | التعليم المقاولاتي الجامعي | اتجاهات الطلبة | الثقافة المقاولاتية | Faculty of Economic and Commercial Sciences and Management | Entrepreneurial Collegial-Education | Students Orientations | Entrepreneurial Culture
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: يسعى الباحثان من خلال هذه الدراسة إلى التعرف على اتجاهات طلبة كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير جامعة قسنطينة 2 نحو دور التعليم المقاولاتي الجامعي في نشر الثقافة المقاولاتية لديهم، وهذا وفقا للخصائص الشخصية لعينة الدراسة المتمثلة في الجنس ومستوى التدرج البيداغوجي ومدى امتلاك الطالب مسبقا لفكرة مقاولاتية. وقد اعتمد الباحثان في ذلك على المنهج الوصفي مستخدمين الاستبيان كأداة للبحث والتي تم تحليل نتائجه باستخدام برنامج SPSS. وقد بلغت عينة الدراسة 118 مفردة من طلبة الكلية من مختلف الأطوار والتخصصات. وقد خلصت الدراسة إلى أن التعليم المقاولاتي لا يساهم في نشر الثقافة المقاولاتية بين طلبة كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير بجامعة قسنطينة 2 وفقا لاتجاهات الطلبة، كما تبين أنه لا توجد فروق دالة إحصائيا في اتجاهات أفراد عينة الدراسة وفقا لمتغير الجنس، مستوى التدرج البيداغوجي، وامتلاك فكرة مشروع.

The researchers seek in this study to measure the orientations of students toward the role of entrepreneurial learning at university in spreading the entrepreneurial culture in the faculty of economic and commercial sciences, and management sciences in Constantine university2 according to the personal characteristics of the study sample of sex and educational level, and if the student has already an entrepreneurial idea or not. The researchers relied on the descriptive-analytical approach, using the questionnaire as a tool for the study, and the results were analyzed by the SPSS program. The sample contains 118 students from different levels and specializations. The study concluded that the entrepreneurial learning in university does not contribute in spreading the entrepreneurial culture among the students of the faculty of economic and commercial sciences and management at Constantine University 2, and this according to the orientations of students. Besides, the study finds that there are no significant statistical differences in students orientations according to the sex, educational level, and having an entrepreneurial idea.
ISSN: 2716-7984

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.