ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







اثر استعمال إستراتيجية التفكير المزدوج في التحصيل والاستبقاء لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الجغرافية

المؤلف الرئيسي: حسن، عباس يحيي (معد)
مؤلفين آخرين: عبيس، فرحان عبيد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2013
موقع: الحلة
الصفحات: 1 - 188
رقم MD: 1017079
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة بابل
الكلية كلية التربية للعلوم الانسانية
الدولة العراق
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في: