ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر تدريس البلاغة باستراتيجية الاستقصاء الحر في التفكير الناقد واستيعاب المفاهيم البلاغية لدى طلاب الصف الخامس الأدبي

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Teaching Eloquence Strategies inquiry Free in Critical Thinking and capacity Rhetorical Concepts Students of Literary Fifth Class
المؤلف الرئيسي: الخالدي، أحمد ياسين جاسم (معد)
مؤلفين آخرين: الجبوري، رغد سلمان علوان (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2013
موقع: الحلة
التاريخ الهجري: 1434
الصفحات: 1 - 238
رقم MD: 1017221
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة بابل
الكلية كلية التربية للعلوم الانسانية
الدولة العراق
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في: