فاعلية التدريس بأنموذج المكعب في تحصيل مادة علم الاحياء والتنور البايولوجي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Teaching by Cubic Model on Achievement and Biological Illumination for Students of 2nd Class Intermediate School |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الليباوي، ابتسام ابراهيم محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | السوداني، عبدالكريم عبدالصمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | الديوانية |
| التاريخ الهجري: | 1434 |
| الصفحات: | 1 - 151 |
| رقم MD: | 1017475 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة القادسية |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | العراق |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
فاعلية التكامل بين استراتيجيتي " المكعب و البيت الدائري " على تحصيل طالبات الصف الرابع العلمي في مادة علم الأحياء و تنمية تفكيرهن فوق المعرفي
بواسطة: محمد، علي رحيم منشور: (2013) -
فاعلية استراتيجية المتشابهات في تدريس الأحياء على تنمية التحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الثاني الثانوي بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: باخدلق، رؤى بنت فؤاد محمد منشور: (2019) -
فاعلية استراتيجيتي التدريس بالتشبيهات وبالمتناقضات في تحصيل مادة الأحياء لدى طلاب الصف الثالث المتوسط
بواسطة: الفتلاوي، فاطمة عبدالأمير عبدالرضا منشور: (2014) -
أثر برنامج تعليمي على وفق نظرية فيكوتسكي في تحصيل واستبقاء مادة الاحياء لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
بواسطة: يونس، نادية حسين منشور: (2007) -
فاعلية المحطات العلمية في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط وتنمية تفكيرهن الإبداعي في مادة علم الأحياء
بواسطة: الهداوي، سنابل ثعبان منشور: (2016)
