ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استخدام بعض الاستراتيجيات القا...>الوصف

استخدام بعض الاستراتيجيات القائمة على المتعلم لتنمية بعض مهارات ريادة الأعمال لدى طفل الروضة

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: البكاتوشي، جنات عبدالغني إبراهيم محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Bakatoshi, Jannat Abdul-Ghani
مؤلفين آخرين: أحمد، أمل محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع219
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يناير
الصفحات: 15 - 84
DOI: 10.21608/MRK.2020.98364
رقم MD: 1018119
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
أطفال الروضة | رياض الأطفال | مهارات ريادة الأعمال | الاستراتيجيات القائمة على المتعلم
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

336

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى إكساب طفل الروضة بعض مهارات ريادة الأعمال من خلال بعض الاستراتيجيات القائمة على المتعلم. طبق البحث على عينة قوامها (60) طفل وطفلة. واعتمد على مقياس لقياس مهارات ريادة الأعمال لدى طفل الروضة. واستخدم البحث المنهج شبه التجريبي. وأظهر البحث عدة نتائج من أهمها، وجود فروق جوهرية بين المجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية على مقياس مهارات ريادة الأعمال لصالح المجموعة التجريبية، ووجود فروق جوهرية بين القياس القبلي والقياس البعدي على مقياس مهارات ريادة الأعمال لصالح القياس البعدي. واختتم البحث بعدة توصيات أهمها، ضرورة الاهتمام بالبرامج والمناهج المقدمة لطفل الروضة وذلك بتوفير بعض الأنشطة بها والمنوطة بتنمية بعض المهارات الغير تقليدية مثل مهارات ريادة الأعمال، والاهتمام بمزيد من الدراسات والأبحاث التربوية التي تهتم بتنمية مهارات ريادة الأعمال لدى طفل الروضة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.