أنماط سلوك المرؤوسين كما يدركها أعضاء هيئة التدريس في جامعات شمال الأردن وصلتها ببعض المتغيرات
| العنوان بلغة أخرى: |
Followership Styles as Perceived by Faculty Members in Universities of North Jordan and their Relationship with Some Variables |
|---|---|
| المصدر: | مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي |
| الناشر: | اتحاد الجامعات العربية - الأمانة العامة |
| المؤلف الرئيسي: | بني عيسي، إيمان متعب ناصر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Bani Essa, Eman Met'eb |
| مؤلفين آخرين: | عطاري، عارف توفيق محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج39, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| التاريخ الهجري: | 1440 |
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 17 - 31 |
| DOI: |
10.36024/1248-039-002-002 10.12816/0054113 |
| ISSN: |
6549-1680 |
| رقم MD: | 1018320 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
أنماط سلوك المرؤوسين | أعضاء هيئة التدريس | الجامعات الأردنية | Followership Styles | Faculties Members | Jordanian Universities
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
| LEADER | 04352nam a22002777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1756843 | ||
| 024 | |3 10.36024/1248-039-002-002 | ||
| 024 | |3 10.12816/0054113 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |9 512906 |a بني عيسي، إيمان متعب ناصر |g Bani Essa, Eman Met'eb |e مؤلف | ||
| 245 | |a أنماط سلوك المرؤوسين كما يدركها أعضاء هيئة التدريس في جامعات شمال الأردن وصلتها ببعض المتغيرات | ||
| 246 | |a Followership Styles as Perceived by Faculty Members in Universities of North Jordan and their Relationship with Some Variables | ||
| 260 | |b اتحاد الجامعات العربية - الأمانة العامة |c 2019 |g يونيو |m 1440 | ||
| 300 | |a 17 - 31 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة إلى الكشف عن أنماط سلوك المرؤوسين كما يدركها أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الحكومية والأهلية في شمال المملكة وعلاقتها ببعض المتغيرات (الجنس، وسنوات الخبرة، والرتبة الأكاديمية، وقطاع الجامعة، ونوع الكلية). ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي، ووزع استبيان مكون من 20 فقرة جرى التحقق من صدقها وثباتها، على عينة عشوائية طبقية مكونة من 310 عضو هيئة التدريس. أظهرت النتائج أن أكثر أنماط سلوك المرؤوسين شيوعا هو النمط المثالي ثم البراجماتي. كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا تعزى لمتغيرات الجنس، وسنوات الخبرة، وقطاع الجامعة، ونوع الكلية، ولكنها كشفت عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) بين أنماط سلوك المرؤوسين تبعا للرتبة الأكاديمية. وبناءً عليه توصي الدراسة بإجراء المزيد من الأبحاث التي تبحث في سلوك المرؤوسين على عينات أخرى وباستخدام أدوات مختلفة للوصول إلى مزيد من الفهم حول الموضوع. | ||
| 520 | |b The study aimed at identifying the followership styles as perceived by Faculty members at the universities of Northern Jordan and their relationship with some variables which included (gender, years of experience, academic rank, university sector and college). The descriptive approach was employed and a random stratified sample of 310 faculty members in public and private universities in North Jordan were administered a questionnaire of 20 items after subjecting it to the validity and reliability tests. The results revealed that the exemplary behavior was the most prevalent followed by the pragmatic. The findings also showed that the Followership styles were independent of gender, years of experience, university sector and type of college. The findings revealed a statistically significant difference at (0.05 = α) that could be attributed to the academic rank. Accordingly, the study recommended conducting further research on the followership styles on different samples and by utilizing other research tools to arrive at more understanding on the subject. | ||
| 653 | |a إدارة الموارد البشرية |a أعضاء هيئة التدريس |a الأردن |a المؤسسات التعليمية | ||
| 692 | |a أنماط سلوك المرؤوسين |a أعضاء هيئة التدريس |a الجامعات الأردنية |b Followership Styles |b Faculties Members |b Jordanian Universities | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 002 |e Journal of the Association of Arab Universities for Research in Higher Education |f Maǧallaẗ ittiḥād al-ǧami’āt al-’arabiyyaẗ |l 002 |m مج39, ع2 |o 1248 |s مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي |v 039 |x 6549-1680 | ||
| 700 | |a عطاري، عارف توفيق محمد |g Atari, Aref Tawfiq |e م. مشارك |9 275473 | ||
| 856 | |u 1248-039-002-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1018320 |d 1018320 | ||
عناصر مشابهة
-
أنماط سلوك المرؤوسين وعلاقتها بأنماط سلوك القادة الأكاديميين كما يدركها أعضاء هيئة التدريس في جامعات شمال الأردن
بواسطة: بني عيسي، إيمان متعب ناصر منشور: (2018) -
أنماط سلوك القادة كما يدركها أعضاء هيئة التدريس في جامعات شمال الأردن وصلتها ببعض المتغيرات
بواسطة: بني عيسي، إيمان متعب ناصر منشور: (2018) -
أنماط سلوك القادة الأكاديميين كما يدركها أعضاء هيئة التدريس في جامعات شمال الأردن
بواسطة: بني عيسي، إيمان متعب ناصر منشور: (2019) -
The Impact of Selective Human Resources Management Practices on the Employee’s Competences at Jordanian Private Universities: Case Study on Applied Science, Philadelphia, and Al-Zaytoneh Universities
بواسطة: Alshibli, Abdallah Shibli منشور: (2019) -
معوقات الإنتاجية العلمية كما يدركها عضو هيئة تدريس في كلية التربية في جامعة دمشق
بواسطة: الأحمد، أيهم عناد منشور: (2022)
