العنوان بلغة أخرى: |
Despite its Importance there are some Obstacles Application in Primary School |
---|---|
المصدر: | مجلة العلوم التربوية |
الناشر: | جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بقنا |
المؤلف الرئيسي: | السيد، محمد سيد محمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | El-Sayed, Mohamed Sayed Mohamed |
مؤلفين آخرين: | علاء الدين، شيماء إبراهيم أحمد (م. مشارك) , أحمد، فاطمة محمد البردويلي عطا الله (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع38 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
الشهر: | يناير |
الصفحات: | 346 - 356 |
DOI: |
10.21608/MAEQ.2019.140643 |
ISSN: |
2537-0561 |
رقم MD: | 1018983 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الإبداع الإداري | المدرسة الابتدائية | Management Creativity | Elementary School
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
يعد الابداع الاداري عاملاّ مهماّ في الادارة المدرسية وتطبيقه يتطلب الامور الاتية، تحقيق الانتماء والولاء التنظيمي، أدارك العلاقات الاقتصادية والاجتماعية بين الأشياء والأشخاص أتباع المنهج العلمي، الاهتمام بالعنصر الانساني في الادارة، الايمان بضرورة التغيير وأهمية التحسين المستمر. ورغم أهميته الا أنه توجد بعض المعوقات التي تواجه تطبيقه في المدرسة الابتدائية من أهمها معوقات مرتبطة بالقائد، معوقات تتعلق بالمجتمع وهناك من قسمها الي المعوقات الادراكية والمعوقات النفسية والمعوقات العاطفية والمعوقات الشخصية والمعوقات التنظيمية والمعوقات الثقافية والمعوقات الاجتماعية والمعوقات الاقتصادية Administrative creativity is an important factor in school administration and its use requires the following: Achieving organizational Affiliation and loyalty, understanding economic and social relations between people and things. Keep the scientific method, believe in the need for change and the importance of continuous improvement. Despite its importance, there are some obstacles Application in primary. These obstacles include: leader obstacles, and the obstacles of society. And are divided into Cognitive obstacles, psychological obstacles, emotional obstacles, personal obstacles, organizational obstacles, cultural, social and economic obstacles. |
---|---|
ISSN: |
2537-0561 |