ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







A Survey of Libyan Students’ Attitudes towards Using Computers in Learning English as a Foreign Language

العنوان بلغة أخرى: دراسة حول مواقف الطلبة الليبيين من استعمال الحاسوب في تعلم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية
المؤلف الرئيسي: عبدالسلام، خلود محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: علي، صهيب (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2017
موقع: طرابلس
الصفحات: 1 - 63
رقم MD: 1019131
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة طرابلس
الكلية: كلية اللغات
الدولة: ليبيا
قواعد المعلومات: +Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
LEADER 03664nam a2200325 4500
001 1515364
041 |a eng 
100 |9 552026  |a عبدالسلام، خلود محمد  |e مؤلف 
245 |a A Survey of Libyan Students’ Attitudes towards Using Computers in Learning English as a Foreign Language 
246 |a دراسة حول مواقف الطلبة الليبيين من استعمال الحاسوب في تعلم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية 
260 |a طرابلس  |c 2017 
300 |a 1 - 63 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة طرابلس  |f كلية اللغات  |g ليبيا  |o 0021 
520 |a -موضوع البحث: منذ أن ظهرت ثورة التكنولوجيا والمعلومات أصبح الحاسوب من أهم وسائل التعلم وخاصة في مجال تعلم وتعليم اللغة الإنجليزية. يعتبر الحاسوب من أهم الوسائل التي تفتح الفرص للتعلم وتساعد في إيجاد الأفكار والمعلومات من مصادر مختلفة ومتنوعة. ولأن أكثر ما يهم معلمي اللغة الإنجليزية هو شد انتباه الطالب وتحفيزه لتعلم اللغة الإنجليزية فإن استخدام الحاسوب والتكنولوجيا هي الحل المساعد في إيجاد طرق جديدة بدلا من الطرق التقليدية لتحفيز الطلبة الليبيين لتعلم اللغة الإنجليزية وإتقانها. تهدف هذه الدراسة إلى تحليل ودراسة مواقف الطلبة الليبيين في جامعة طرابلس من استعمال الكومبيوتر في مجال تعلم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية. كما أنها تعنى بأهمية استعمال الحاسوب في تعلم وتعليم اللغة (CALL) ودورها في تحفيز الطالب الليبي في تعلم ودراسة اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية. -أهمية البحث: إن دراسة مواقف الطلبة الليبيين من استعمال الحاسوب في تعلم وتعليم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لا تدرس فقط قابلية الطلبة الليبيين في جامعة طرابلس من استعمال الحاسوب في تعلم اللغة الإنجليزية فهي أيضا تعطي الفرصة لاستحداث مناهج تعليمية جديدة تقوم باستعمال التقنيات الحديثة في مجال تعلم وتعليم اللغة الإنجليزية وبالتالي تساهم في تطوير المناهج التعليمية المستخدمة في المدارس والجامعات الليبية. 
653 |a تكنولوجيا المعلومات  |a التعلم الالكتروني  |a اللفة الانجليزية  |a ليبيا 
700 |9 552027  |a علي، صهيب  |e مشرف 
856 |u 9814-005-006-0021-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9814-005-006-0021-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9814-005-006-0021-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9814-005-006-0021-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9814-005-006-0021-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9814-005-006-0021-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9814-005-006-0021-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9814-005-006-0021-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9814-005-006-0021-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9814-005-006-0021-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a +Dissertations 
999 |c 1019131  |d 1019131