| LEADER |
05973nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1758408 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السودان
|
| 100 |
|
|
|9 552931
|a أبو جلح، عبدالرحمن ادريس البقيري
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a دور عمليات إدارة المعرفة في تحسين جودة مخرجات مؤسسات التعليم العالي:
|b دراسة تطبيقية على الجامعات السودانية في ولاية الخرطوم 2012 - 2016
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أم درمان الإسلامية - كلية التنمية البشرية
|c 2018
|g يناير
|m 1439
|
| 300 |
|
|
|a 47 - 82
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى توضيح دور عمليات إدارة المعرفة في تحسين جودة مخرجات مؤسسات التعليم العالي وتطبيقا على بعض الجامعات السودانية في ولاية الخرطوم، اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي والتاريخي. تكون مجتمع الدراسة من أعضاء هيئة التدريس ببعض الجامعات السودانية في ولاية الخرطوم تمثلت في جامعة (الخرطوم، السودان للعلوم والتكنولوجيا، والنيلين) البالغ عددهم (2218)، تم اختيار عينة الدراسة بطريقة العينة الحصصية وشملت فئات الدرجات العملية الاستاذ المساعد، الاستاذ المشارك والاستاذ ويقدر حجم العينة (221). تم تصميم استبانة كأداة رئيسية لجمع البيانات، وتم توزيع (221) استمارة أي بنسبة 10%، تم استرجاع (186) استبانة مكتملة وصالحة للتحليل بنسبة 86.4%. استخدم العديد من الأساليب الإحصائية منها الاحصاء التحليلي (التوزيع التكراري، النسب المئوية) والاحصاء الوصفي (معامل ارتباط بيرسون معادلة سبيرمان، طريقة التجزئة النصفية، الانحدار الخطي البسيط، الارتباط الخطي البسيط). تمثلت فرضيات الدراسة إلى أن هنالك علاقة ذات دلالة إحصائية بين عملية ادارة المعرفة في تحسين جودة مخرجات الجامعات السودانية (جودة الخريجين، جودة البحوث والاعمال العلمية، وجودة البرامج التدريبية المقدمة للمجتمع)، توصلت الدراسة إلى نتائج أهمها يعتبر مفهوم عمليات إدارة المعرفة حقل جديد نسبيا، وجود علاقة ارتباط ذات دلالة إحصائية بين عمليات إدارة المعرفة وتحسين جودة مخرجات الجامعات. وقد أوصت الدراسة بالتوجه نحو تطبيق مفهوم الجامعة المنتجة في الجامعات السودانية واجراء دراسات مستقبلية عن دور عمليات ادارة المعرفة في تنمية الموارد البشرية في الجامعات السودانية.
|
| 520 |
|
|
|b This study aimed to explain the role of knowledge management processes in improving the quality outputs the higher education institutions applied in some Sudanese universities in Khartoum State. The study used the descriptive analytical and historical method, The population of this study consisted of university teaching staff in Sudanese universities, Khartoum State (Khartoum, Sudan university of Science and Technology, Neelain) Representing (2218) members, the Purposive quota sampling method is used of about (221) staff members which represent 10% of entire population. Questionnaire was designed to collect data, There were (221) questionnaires distributed and (186) were received about (86.4%) of the sample size with valid data for analysis. Several statistical methods have been used such as analytical statistics (frequency distribution, percentages and descriptive statistics (Pearson correlation, coefficient, Spearman equation, retail midterm way, simple linear regression, simple linear correlation). The study hypotheses were represented that there is a statistically significant relationship between the knowledge management process in improving the overall outputs quality of Sudanese universities (quality of graduates, quality of research and scientific work, quality of training programs provided to the community). The study has come out to following findings: The concept of knowledge management process is a relatively new field, There is significant statistical relation-ship between knowledge management process and improving the overall outputs quality. The study recommended to orientation towards to applying the concept of investment university in the Sudanese universities, The need to conduct future researches about the role of knowledge management processing in improving the human resources in Sudanese Sudanese universities.
|
| 653 |
|
|
|a مؤسسات التعليم العالي
|a الجامعات السودانية
|a الجودة الشاملة
|a الموارد البشرية
|
| 692 |
|
|
|a عملية إدارة المعرفة
|a جودة الخريجين
|a جودة البحوث والاعمال العلمية
|a جودة البرامج التدريبية المقدمة للمجتمع
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 002
|l 004
|m ع4
|o 1432
|s مجلة كلية التنمية البشرية
|t Journal of Faculty of Human Development
|v 000
|
| 700 |
|
|
|a محمد، الشيخ محمد الخضر
|g Mohammed, Elsheikh Mohammed Elkhidir
|e م. مشارك
|9 365556
|
| 856 |
|
|
|u 1432-000-004-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 1020384
|d 1020384
|
