ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير استخدام نموذج دورة التعلم المدعم بإحدى وسائل التواصل الاجتماعي على تدريس الحركات النظامية في التمرينات

العنوان المترجم: The Effect of Using the Learning Cycle Model Supported by A Social Networking Site on Teaching Rhythmic Movements in Exercises
المصدر: مجلة بحوث التربية الشاملة
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: حرب، محمد صلاح (مؤلف)
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 295 - 315
DOI: 10.21608/JSEI.2018.66467
ISSN: 2535-230X
رقم MD: 1020535
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

25

حفظ في:
LEADER 03415nam a22002297a 4500
001 1758552
024 |3 10.21608/JSEI.2018.66467 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a حرب، محمد صلاح  |q Harb, Mohammed Salah  |e مؤلف  |9 553023 
242 |a The Effect of Using the Learning Cycle Model Supported by A Social Networking Site on Teaching Rhythmic Movements in Exercises 
245 |a تأثير استخدام نموذج دورة التعلم المدعم بإحدى وسائل التواصل الاجتماعي على تدريس الحركات النظامية في التمرينات 
260 |b جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات  |c 2018 
300 |a 295 - 315 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على تأثير استخدام نموذج دورة التعليم المدعم بإحدى وسائل التواصل الاجتماعي على تدريس الحركات النظامية في التمرينات. وعرض البحث أطاراً مفاهيمياً تضمن نموذج دورة التعليم. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في جهاز الرستاميتر، وميزان طبي، وساعة إيقاف، وجهاز حاسب آلي، وشريط قياس، واستمارة تسجيل البيانات، والاختبار البدني لكل من (الحركة الحركية، والسرعة الانتقالية، والمرونة، والرشاقة، وقدرة عضلات الذراعين، وقوة عضلات الرجلين)، واستمارة تقييم الأداء المهاري لكن من (الأداء للخطو تنظيم، والجري في المحل، وللمشي للأمام، والتشكيلات، والحجلات والوثبات)، والبرنامج التدريبي المقترح، وتم تطبيقها على عينة من طلاب الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية جامعة السويس، والبالغ قوامها (50) طالب. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة في القياس القبلي والقياس البعدي للمجموعة التجريبية لصالح القياس البعدي في مستوى أداء حركات النظامية في التمرينات مما يدل على وجود فاعلية للبرنامج التدريبي المقترح. وأوصى البحث بضرورة استخدام أسلوب نموذج دورة التعليم في تعليم الحركات النظامية في التمرينات باعتبارها إحدى الاستراتيجيات التدريسية الحديثة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a التربية الرياضية  |a الوسائل التعليمية  |a وسائل التواصل الاجتماعي  |a إعداد المعلمين  |a طرق التدريس 
773 |4 علوم الرياضة  |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 042  |f Mağallaẗ Buḥūṯ Al-Tarbiyaẗ Al-Šāmilāẗ  |l 002  |m ع2  |o 0496  |s مجلة بحوث التربية الشاملة  |t Comprehensive Education Research Magazine  |v 032  |x 2535-230X 
856 |n https://jsei.journals.ekb.eg/article_66467.html  |u 0496-032-002-042.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1020535  |d 1020535 

عناصر مشابهة