ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مدى تطبيق معايير ضمان الجودة و...>الوصف

مدى تطبيق معايير ضمان الجودة والاعتماد لاتحاد الجامعات العربية بجامعة أنواكشوط العصرية: من وجهة نظر القيادات الإدارية وأعضاء هيئة التدريس

المصدر: مجلة إدارة الجودة الشاملة
الناشر: جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا
المؤلف الرئيسي: مصطفى، عبدالرحمن إبراهيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أحمدو، أحمدو سيد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج20, ع1
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 36 - 61
ISSN: 1605-427x
رقم MD: 1020993
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
القيادة الإدارية | ضبط الجودة | إدارة الجودة الشاملة | مؤسسات التعليم العالي
كلمات المؤلف المفتاحية:
جامعة نواكشوط العصرية | المعايير | ضمان الجودة | الاعتماد | التعليم العالي | University of Nouakchott Elasria | Standards | Quality Assurance | Accreditation | Higher Education
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

33

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى تقييم مدى تطبيق معايير ضمان الجودة والاعتماد لاتحاد الجامعات العربية في جامعة نواكشوط العصرية في الجمهورية الإسلامية الموريتانية، وقد تم استخدام المنهج الوصفي، وتم تطوير مقياس الدراسة بناء على نموذج دليل اتحاد الجامعات العربية لضمان الجودة والاعتماد، واعتمد على الاستبانة كأداة رئيسية لجمع البيانات، وتم استخدام برنامج الحزم الإحصائية SPSS لتحليل البيانات، وكان من أهم نتائج الدراسة وجود تطبيق عام لهذه المعايير بشكل جيد من وجهة نظر المبحوثين من أعضاء هيئة تدريس وقيادات إدارية، كما أظهرت النتائج وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين المتغيرات المستقلة للدراسة (سنوات الخبرة، النوع، التخصص، الدورات التدريبية في مجال ضمان جودة التعليم العالي( والمتغير التابع (مدى التطبيق لمعايير ضمان الجودة والاعتماد العربية في الجامعة( لدى الفئتين عينة الدراسة، أما التوصيات فكان أهمها، ضرورة تعزيز ممارسات الجودة والتكوين في مجالها لدى طواقم الجامعة من إداريين وأكاديميين، وضرورة إنشاء وكالة في الجامعة تعني بالجودة والتطوير ورفدها بالكوادر المؤهلة والمدربة في المجال.

The aim of this study was to evaluate the application of quality assurance and accreditation standards for the Union of Arab Universities at University of Nouakchott Elasria in the Islamic Republic of Mauritania. The description approach was developed and the study scale was developed based on the Arab Union quality Assurance and Accreditation Model. The questionnaire was used as a main tool for data collection. The statistical packages (SPSS) were used to analyze the data. The most important results of the study were the general application of these standards in terms of the views of the respondents of the faculty members and the administrative leadership. The results also showed a statistically significant relationship between the independent variables of the study years of experience, type, specialization and training courses in the field of quality assurance of higher education and the dependent variables of the application of quality assurance and accreditation standards in the university in the two categories of study sample. The recommendations were the most important of which is the need to strengthen the quality and training practices in the field of the university staff of administrators and academics and the need to establish an agency in the university concerned with quality and development and provide them with cadres qualified and trained in the field.
ISSN: 1605-427x

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.