درجة إستخدام معلمات التربية الإسلامية لاساليب التقويم البديل بالمرحلة الإبتدائية بمدينة مكة المكرمة من وجهة نظر المشرفات التربويات
| العنوان بلغة أخرى: |
The reality of the use of Islamic education parameters for the methods of alternative evaluation at primary level in the city of Mecca from the point of view of educational supervisors |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة أم القرى |
| المؤلف الرئيسي: | العرابي، عبير بنت عبدالقادر إبراهيم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج11, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| التاريخ الهجري: | 1441 |
| الشهر: | سبتمبر / محرم |
| الصفحات: | 1 - 28 |
| ISSN: |
1658-4651 |
| رقم MD: | 1021578 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
1658-4651 |
|---|
عناصر مشابهة
-
واقع مراكز صعوبات التعلم من وجهة نظر المشرفات التربويات و المديرات و معلمات صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية بمكة المكرمة
بواسطة: التويم، نايف بن عبدالله منشور: (2013) -
معلمات التعليم الأهلي الواقع والمأمول من وجهة نظر المشرفات التربويات وأولياء الأمور
بواسطة: ياركندي، آسيا بنت حامد بن محمد منشور: (2004) -
أنماط السلوك العدواني الصفي الشائعة لدى عينة من طالبات المرحلة الابتدائية بمدينة مكة المكرمة من وجهة نظر المعلمات وعلاقته ببعض المتغيرات
بواسطة: دوم، أمتثال بنت محمد حسين منشور: (1999) -
واقع الإشراف التربوي في التربية الإسلامية من وجهة نظر مشرفات ومعلمات التربية الإسلامية بمدينة مكة المكرمة لعام 1417 هـ
بواسطة: بدر، نايلة إبراهيم محمد منشور: (1996) -
واقع تدريس معلمات التربية الإسلامية بالمرحلة الثانوية لمهارات التفكير التأملي بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: العرابي، عبير بنت عبدالقادر إبراهيم منشور: (2018)
