ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







درجة إستخدام معلمات التربية الإسلامية لاساليب التقويم البديل بالمرحلة الإبتدائية بمدينة مكة المكرمة من وجهة نظر المشرفات التربويات

العنوان بلغة أخرى: The reality of the use of Islamic education parameters for the methods of alternative evaluation at primary level in the city of Mecca from the point of view of educational supervisors
المصدر: مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة أم القرى
المؤلف الرئيسي: العرابي، عبير بنت عبدالقادر إبراهيم (مؤلف)
المجلد/العدد: مج11, ع1
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1441
الشهر: سبتمبر / محرم
الصفحات: 1 - 28
ISSN: 1658-4651
رقم MD: 1021578
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 1658-4651