ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تصميم الاستجابة السريعة في التعلم بالواقع المعزز وأثرها على تصحيح التصورات البيئية الخاطئة وقوة السيطرة المعرفية لدى الطلاب المعوقين سمعيا بالمرحلة الإعدادية

العنوان بلغة أخرى: Designing the Rapid Response to Learning in the Enhanced Reality and its Impact on Correcting the Misconceptions of the Environment and the Power of Cognitive Control of Students with Hearing Disabilities in the Preparatory Stage
المصدر: مجلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بقنا
المؤلف الرئيسي: محمود، أحمد محمود أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع39
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أبريل
الصفحات: 285 - 373
DOI: 10.21608/MAEQ.2019.141078
ISSN: 2537-0561
رقم MD: 1021681
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2537-0561