تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > استراتيجية مقترحة لتدريس القوا...>الوصف

استراتيجية مقترحة لتدريس القواعد النحوية قائمة على نظرية نحو النص باستخدام تقنية الواقع المعزز لتنمية الكفاءة النحوية وقوة السيطرة المعرفية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي الأزهري

العنوان بلغة أخرى: A Proposed Strategy Based on the Text Grammar Theory Using Augmented Reality Technology in Teaching Grammar for Developing the Grammatical Proficiency and the Strength of the Cognitive Holding Power Among Students of the First Year of Al-Azhar Preparatory School
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: أحمد، نادية محمود محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ahmed, Nadia Mahmoud Mohamed
المجلد/العدد: ع204, ج5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 305 - 363
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 1573146
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
القواعد النحوية | السيطرة المعرفية | طلبة المرحلة الابتدائية
كلمات المؤلف المفتاحية:
نظرية نحو النص | تقنية الواقع المعزز | الكفاءة النحوية | قوة السيطرة المعرفية | Text Grammar Theory | Augmented Reality Technology | Grammatical Competence | The Strength of the Cognitive Holding Power | Middle School Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 1110-323X

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.