ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة الولاء التنظيمي لأعضاء ال...>مارك

درجة الولاء التنظيمي لأعضاء الهيئة التدريسية في جامعة الكويت

المصدر: مجلة الدراسات التربوية والنفسية
الناشر: جامعة السلطان قابوس
المؤلف الرئيسي: المذكور، مريم أحمد عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 5, ع 1
محكمة: نعم
الدولة: سلطنة عمان
التاريخ الميلادي: 2011
الشهر: يناير
الصفحات: 70 - 97
ISSN: 2218-6506
رقم MD: 102237
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
إدارة الجامعات | الولاء التنظيمي | هيئة التدريس | جامعة الكويت | الرضا الوظيفي | العدالة التنظيمية | القيادة الإدارية | السلوك الإداري | مكونات الولاء التنظيمي | الكويت
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

110

حفظ في:
LEADER 04503nam a22002057a 4500
001 0447568
044 |b سلطنة عمان 
100 |a المذكور، مريم أحمد عبدالله  |g Al-Mathkour, Maryam Ahmed Abdullah  |q Almazkour, Maryam Ahmed Abdullah  |e مؤلف  |9 165655 
245 |a درجة الولاء التنظيمي لأعضاء الهيئة التدريسية في جامعة الكويت 
260 |b جامعة السلطان قابوس  |c 2011  |g يناير 
300 |a 70 - 97 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a هدفت الدراسة إلى قياس درجة الولاء التنظيمي لمجموعة من أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة الكويت. وتم استخدم المنهج المسحي الوصفي، وتم تطوير استبانة تألفت من (20) بنداً. وتكونت مجموعة الدراسة من (183) عضو هيثة تدريس من كليات جامعة الكويت. وتوصلت الدراسة إلى أن درجة الولاء التنظيمي كانت متوسطة حيث بلغ المتوسط الحسابي (3.01). وكشفت الدراسة عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين إجابات مجموعة الدراسة حول درجة الولاء التنظيمي تعزى لمتغيرات الدراسة، وهي: الجنس، والجنسية، والعمر، وسنوات الخبرة كعضو هيئة تدريس بجامعة الكويت، ونوع الكلية، والرتبة الأكاديمية، وفي ضوء هذه النتائج تم تقديم عدد من التوصيات العملية لرفع مستوى الولاء التنظيمي ومنها العلمية كمقترحات لدراسات مستقبلية، ومنها: غرس روح العمل الجماعي وتحمل المسئولية تجاه الجامعة والوطن، وتقويم أداء أعضاء الهيئة التدريسية، وتعزيز الولاء التنظيمي من خلال عقد دورات تدريبية تعمق الوعي الديني وتعرف بأهمية الولاء التنظيمي، وزيادة الاهتمام بالعوامل التنظيمية وتحسين بيئة العمل، وإجراء دراسة مشابهة تكشف عن درجة الولاء التنظيمي في مؤسسات الدولة الأخرى، ودراسات تكشف عن علاقة الولاء التنظيمي بالسمات الشخصية والرضا الوظيفي والعدالة التنظيمية.  |b The study aimed to measure the degree of organizational loyalty among faculty members at Kuwait University. The study used analytical descriptive survey method, and developed a questionnaire comprising (20) items which was administered to a sample comprising (183) faculty members. The study revealed that the degree of organizational loyalty is medium with a mean (3.01). Also, the study revealed no statistically significant differences among the respondents due to the study variables: gender, nationality, age, years of experience, type of college, and academic rank. In the light of these results, the study provided a number of practical recommendations and suggestions for further studies, i.e. instilling the spirit of teamwork and responsibility towards the university and nation, evaluating the performance of faculty members, promoting organizational loyalty by holding training courses, deepening religious awareness, paying more attention to factors that regulate work environment, conducting similar studies in other institutions, and other studies to reveal the relationship of organizational loyalty with personal characteristics, job satisfaction, and organizational justice. 
555 |a 740555  |a 508792 
653 |a إدارة الجامعات  |a الولاء التنظيمي  |a هيئة التدريس  |a جامعة الكويت  |a الرضا الوظيفي  |a العدالة التنظيمية  |a القيادة الإدارية  |a السلوك الإداري  |a مكونات الولاء التنظيمي  |a الكويت 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 004  |e JEPS - Journal of Educational and Psychological Studies  |f Mağallaẗ al-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ  |l 001  |m  مج 5, ع 1  |o 0523  |s مجلة الدراسات التربوية والنفسية  |v 005  |x 2218-6506 
856 |u 0523-005-001-004.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 102237  |d 102237 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.