يجب تسجيل الدخول أولا
الصمود النفسي وعلاقته بالتوجه نحو الحياة والطموح الأكاديمي لدى طلبة الجامعة
| المؤلف الرئيسي: | العزاوي، وسام كردي غضب (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ghadab, Wissam Kurdi |
| مؤلفين آخرين: | البشراوى، شاكر محمد أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | تكريت |
| التاريخ الهجري: | 1440 |
| الصفحات: | 1 - 205 |
| رقم MD: | 1022469 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة تكريت |
| الكلية: | كلية التربية للعلوم الانسانية |
| الدولة: | العراق |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
يهدف البحث الحالي التعرف إلى: - ١- مستوى الدلالة الإحصائية للصمود النفسي والتوجه نحو الحياة والطموح الأكاديمي لدى طلبة الجامعة. ٢- مستوى الدلالة الإحصائية للصمود النفسي لدى طلبة الجامعة تبعاً لمتغيري الجنس والتخصص. 3- مستوى الدلالة الإحصائية للتوجه نحو الحياة لدى طلبة الجامعة تبعاً لمتغيري الجنس والتخصص. ٤- مستوى الدلالة الإحصائية للطموح الأكاديمي لدى طلبة الجامعة تبعاً لمتغير الجنس والتخصص. 5-العلاقة الارتباطية بين الصمود النفسي والتوجه نحو الحياة والطموح الأكاديمي لدى طلبة الجامعة. ولتحقيق أهداف البحث قام الباحث بإجراءات ببناء الأدوات اللازمة لتحقيق تلك الأهداف، وتكونت عينة التطبيق النهائي من (400) طالباً وطالبة من جامعة تكريت، واستعمال عدد من الوسائل الإحصائية للإجابة عن أهداف البحث منها الاختبار التائي لعينة واحدة (T-Test) الاختبار التائي (T-Test) لعينتين مستقلتين، معامل ارتباط بيرسون، معادلة سبيرمان -براون، الارتباط المتعدد). وبينت نتائج الدراسة الحالية الآتي: ١- ارتفاع مستوى الصمود النفسي والتوجه نحو الحياة والطموح الأكاديمي لدى طلبة الجامعة. ٢- لا توجد فروق جوهرية ذات دلالة إحصائية لمتغير الصمود النفسي، وفقاً لمتغيري الجنس والتخصص لدى طلبة الجامعة. 3- وجود فروق جوهرية ذات دلالة إحصائية لمتغير التوجه نحو الحياة، وفقاً لمتغير الجنس (ذكور-إناث) ولصالح الذكور. 4-وجود فروق جوهرية ذات دلالة إحصائية لمتغير التوجه نحو الحياة، وفقاً لمتغير التخصص (علمي -إنساني) ولصالح التخصص العلمي. 5-لا توجد فروق جوهرية ذات دلالة إحصائية لمتغير الطموح الأكاديمي، وفقاً لمتغيري الجنس والتخصص لدى طلبة الجامعة. 6-وجود علاقة جوهرية ذات دلالة إحصائية بين متغيرات البحث، الصمود النفسي والتوجه نحو الحياة والطموح الأكاديمي لدى طلبة الجامعة. وفي ضوء هذه النتائج توصل الباحث إلى مجموعة من الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات. |
|---|
عناصر مشابهة
-
الصمود النفسي وعلاقته بالأداء الأكاديمي لدى طلبة الجامعة
بواسطة: الجميلي، سري أسعد جميل لطيف منشور: (2020) -
الصمود الجامعي لدى طلبة كلية التربية بجامعة القادسية
بواسطة: مسير، نهلة عبدالهادي منشور: (2018) -
حب الحياة وعلاقته بمستوى الطموح الأكاديمي لدى عينة من طالبات جامعة الطائف في المملكة العربية السعودية
بواسطة: منصور، إيناس محمد سليمان علي منشور: (2021) -
فعالية برنامج إرشادي قائم على استراتيجيات اليقظة العقلية في تنمية الصمود الأكاديمي لدى طالبات الجامعة
بواسطة: إبراهيم، رشا عادل عبدالعزيز منشور: (2021) -
التوجه الإيجابى نحو المستقبل وعلاقته بالإنجاز الأكاديمى لدى طلاب جامعة المجمعة
بواسطة: الضيدان، الحميدي محمد ضيدان منشور: (2019)
