ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مهارة عرض الدرس لدى معلمات الم...>الوصف

مهارة عرض الدرس لدى معلمات المدارس الحكومية والأهلية: دراسة مقارنة

العنوان بلغة أخرى: Teaching Skills for Public and Private Schools’ Teachers: Comparative Study University of Baghdad / College of Education for Women the Department of Arabic Language
المصدر: مجلة البحوث التربوية والنفسية
الناشر: جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: القلمجي، عدي راشد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Qalamji, Uday Rashed Mohammed
المجلد/العدد: ع62
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 127 - 142
DOI: 10.52839/0111-000-062-006
ISSN: 1819-2068
رقم MD: 1022998
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طرق التدريس | المؤسسات التعليمية | اللغة العربية
كلمات المؤلف المفتاحية:
مهارة | عرض الدرس | طرائق تدريس اللغة العربية | Skill of Presentation of the Lesson | Skills | Methods of Teachingarabic
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: إن التوسع الكبير في مهارات التدريس يستدعي إيجاد أساليب ووسائل تساعد المعلمين على اكتساب الخبرات على اختلاف أنواعها ووجد الباحث في موضوع مهارة عرض الدرس لدى معلمات المدارس الحكومية والأهلية مجالا خصبا لبناء استمارة ملاحظة تمكن من قياس هذه المهارة. أهداف الدراسة: التعرف إلى: - مهارة عرض الدرس لدى المعلمات. - الفروق في مهارة عرض الدرس لدى المعلمات تبعا لسنوات الخدمة. - الفروق في مهارة عرض الدرس لدى المعلمات تبعا للاختصاص وغير الاختصاص. - الفروق في مهارة عرض الدرس لدى المعلمات تبعا للمدرسة حكومية وأهلية. أداة البحث: - استمارة ملاحظة بناها الباحث. نتائج البحث: 1- تتوافر مهارة عرض الدرس بدرجة متوسطة لدى أغلب المعلمات. 2- إن سنوات الخبرة لها دور كبير في امتلاك المعلمة لمهارة عرض الدرس. 3- لا يوجد فرق ملاحظ في مهارة عرض الدرس لدى المعلمات الاختصاص وغير الاختصاص. 4- لا يوجد فرق ملاحظ في مهارة عرض الدرس لدى المعلمات في المدارس الحكومية والأهلية.

The great expansion of teaching skills requires finding ways and methods to help teachers acquire experiences of all kinds. The researcher found in the subject of the teaching skills for teachers in public and private schools a fertile field for conducting a study that enables the measurement of these skills. Thus, the study aims to identify the skills of teaching lessons for teachers, the difference in teaching lesson skills for teachers according to the years of service, the differences in teaching lesson skills for teachers according to the specialized teachers and non-specialized teachers, the differences in teaching lesson skills for teachers according to the public and private school. The findings of research found that the teaching lesson skills are available in a medium degree of the most teachers. Additionally, years of experience have a significant role in the possession of the teacher to the teaching lesson skills, there is no difference observed in the teaching lesson skills between the specialized and non-specialized teachers, and there is no difference observed in teaching lesson skills for teachers in the public and private schools.
ISSN: 1819-2068

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.