ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







The Students’ Attitudes Towards the Use of Code Switching and the Different Types That Occur in Speech

المصدر: مجلة العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة منتوري قسنطينة
المؤلف الرئيسي: Kelkoula, Nachoua (Auth)
مؤلفين آخرين: Djaileb, Farida (Co-Auth)
المجلد/العدد: ع52
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 49 - 57
DOI: 10.34174/0079-000-052-019
ISSN: 1111-505X
رقم MD: 1023499
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا العمل إلى دراسة الأنواع المختلفة لتبديل الشفرات ومواقف الطلاب من استخدام هذه الظاهرة. تجرى الدراسة في قسم الآداب واللغات العربية في قسنطينة، وتتضمن 50 طالباً مأخوذ عشوائياً من السنوات الأولى للإجابة على استبيان يتعلق بمواقف استخدام تبديل الشفرة وملاحظة مباشرة تستلزم من الباحث حضور جلسات مختلفة وتسجيل المحادثات التي تحدث في القسم من أجل تحديد الأنواع المختلفة لتبديل الشفرات التي تحدث أثناء التفاعلات.

This work aims at investigating the different types of code switching and the students’ attitudes towards the use of this phenomenon. The study is conducted at the department of Letter and Arabic languages, ENSC in Constantine and it involves 50 speaking students to answer the questionnaire concerning the attitudes of using code switching and a direct observation is made in which it entails the researcher to assist to different sessions and recording the conversations in order to identify the different types of code switching that occur during the interactions.

Ce travail vise à étudier les différents types de changement de code et les avis des étudiants visà- vis de l’utilisation de ce phénomène. L’étude est menée au département de langues lettre et arabe de l’ENSC à Constantine. Elle implique 50 étudiants qui ont été choisis pour répondre au questionnaire et une observation directe est faite. Le chercheur assiste à différentes sessions et enregistre les conversations afin d’identifier les différents types de changement de code qui se produisent pendant les interactions.

ISSN: 1111-505X