فاعلية استخدام استراتيجية المتشابهات في تدريس الجغرافيا في تنمية المفاهيم المكانية وإدراك الخريطة والتحصيل لدي التلاميذ المعاقين بصريا بالمرحلة الإعدادية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Using Analogies Strategy in Teaching the Geography for Developing some of Space Concepts and Map Perception and Achievement Level of Visually Handicapped Students in the Preparatory Stage |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | سليمان، علي ناصر عبداللطيف (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | السيد، فايزة أحمد أحمد (مشرف), خير الدين، مجدي خير الدين كامل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | أسيوط |
| التاريخ الهجري: | 1429 |
| الصفحات: | 1 - 376 |
| رقم MD: | 1023628 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اسيوط |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجية المتشابهات والأنشطة المصاحبة في تنمية بعض مهارات الخرائط والتحصيل والاتجاه نحو الجغرافيا لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي
بواسطة: جاب الله، عبدالحميد صبري عبدالحميد منشور: (2007) -
تأثير استخدام استراتيجية التعلم التعاوني على تنمية المفاهيم الجغرافية والميل نحو المادة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية بليبيا
بواسطة: القائد، فاطمة جبريل منشور: (2013) -
أثر استخدام استراتيجية المتشابهات في تنمية المفاهيم الجغرافية والتفكير الاستدلالي ومهارة قراءة الخريطة لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: المرشد، يوسف بن عقلا محمد منشور: (2009) -
استراتيجية تدريسية قائمة على خرائط التفكير لتنمية المفاهيم الجغرافية ومهارات التفكير الجغرافي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: الجلوي، محمود جابر حسن أحمد منشور: (2012) -
فاعلية استخدام التدريس التبادلي لتدريس الجغرافيا في تنمية التحصيل المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: القناوي، أميرة محمد محمد منشور: (2010)
