ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تقييم الممارسات التدريسية التساهلية لدي معلمي ومعلمات العلوم في المرحلة المتوسطة وفق تقديرات المشرفين التربويين والمشرفات بالمملكة العربية السعودية

العنوان بلغة أخرى: Assessing the Complacent Instructional Practices of Sciences Teachers According Supervisors’ Appraisals at the Middle Level Level in Saudi Arabia
المصدر: مجلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
المؤلف الرئيسي: القسيم، محمد محمود محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع20
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1441
الشهر: محرم
الصفحات: 89 - 162
ISSN: 1658-7030
رقم MD: 1024134
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 1658-7030