ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الدور المنوط بالمسرح المدرسى فى إثراء العملية التربوية

المصدر: رسالة المعلم
الناشر: وزارة التربية والتعليم - إدارة التخطيط والبحث التربوي
المؤلف الرئيسي: العنانى، سمية عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد: مج56, ع1,2
محكمة: لا
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1441
الشهر: أيلول
الصفحات: 95 - 96
ISSN: 0040-0505
رقم MD: 1024326
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

34

حفظ في:
المستخلص: "كشف المقال عن الدور المنوط بالمسرح المدرسي في إثراء العملية التربوية. وبين المقال أن المسرح المدرسي من أهم المرافق الموجودة في البناء المدرسي حيث يعمل على تحقيق أهداف تربوية، فهو لون من ألوان النشاط الذي يؤديه الطلبة في مدارسهم تحت إشراف معلميهم داخل الصف أو خارجه في صالة المسرح المدرسي وعلى خشبته أو خارج الصالة في حديقة المدرسة أو ساحاتها. كما بين أن المسرح المدرسي يعمل على تكوين شخصية الطالب، بصقل مهاراته عن طريق تنمية ملكاته وقدراته بشتى وسائل رفع المعنوي تعزيزاً لمبدأ الشجاعة الأدبية والسبيل الأمثل لعلاج الخجل. وختاماً توصل المقال إلى ضرورة الاهتمام بإيجاد مسرح مدرسي داخل مدارسنا واعتباره جزءاً مهماً من اليوم الدراسي، لما له من أهمية بوصفه لبنة أساسية من لبناء الدعم التربوي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"

ISSN: 0040-0505

عناصر مشابهة