LEADER |
02268nam a22002057a 4500 |
001 |
1761988 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الأردن
|
100 |
|
|
|9 555205
|a العنانى، سمية عبدالله
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a الدور المنوط بالمسرح المدرسى فى إثراء العملية التربوية
|
260 |
|
|
|b وزارة التربية والتعليم - إدارة التخطيط والبحث التربوي
|c 2019
|g أيلول
|m 1441
|
300 |
|
|
|a 95 - 96
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشف المقال عن الدور المنوط بالمسرح المدرسي في إثراء العملية التربوية. وبين المقال أن المسرح المدرسي من أهم المرافق الموجودة في البناء المدرسي حيث يعمل على تحقيق أهداف تربوية، فهو لون من ألوان النشاط الذي يؤديه الطلبة في مدارسهم تحت إشراف معلميهم داخل الصف أو خارجه في صالة المسرح المدرسي وعلى خشبته أو خارج الصالة في حديقة المدرسة أو ساحاتها. كما بين أن المسرح المدرسي يعمل على تكوين شخصية الطالب، بصقل مهاراته عن طريق تنمية ملكاته وقدراته بشتى وسائل رفع المعنوي تعزيزاً لمبدأ الشجاعة الأدبية والسبيل الأمثل لعلاج الخجل. وختاماً توصل المقال إلى ضرورة الاهتمام بإيجاد مسرح مدرسي داخل مدارسنا واعتباره جزءاً مهماً من اليوم الدراسي، لما له من أهمية بوصفه لبنة أساسية من لبناء الدعم التربوي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
|
653 |
|
|
|a المسرح المدرسى
|a العملية التربوية
|a الفنون والابتكار
|a الموهبة
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 023
|e Teacher's Journal
|l 001,002
|m مج56, ع1,2
|o 0055
|s رسالة المعلم
|v 056
|x 0040-0505
|
856 |
|
|
|u 0055-056-001,002-023.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p n
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1024326
|d 1024326
|