ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الوقف على المدارس جهود موصولة...>الوصف

الوقف على المدارس جهود موصولة وطموحات مأمولة

المصدر: رسالة المعلم
الناشر: وزارة التربية والتعليم - إدارة التخطيط والبحث التربوي
المؤلف الرئيسي: بني مفرج، منير عجاج (مؤلف)
المجلد/العدد: مج56, ع1,2
محكمة: لا
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1441
الشهر: أيلول
الصفحات: 133 - 134
ISSN: 0040-0505
رقم MD: 1024432
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المؤسسات التعليمية | المؤسسات الخدمية | التعليم الأكاديمى
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
المستخلص: "هدف المقال إلى بيان الوقف على المدارس جهود موصولة وطموحات مأمولة. وتناول المقال عدد من النقاط، أوضحت الأولى أن إيلاء المنهج الوقفي رعاية واهتماماً يقود زمامه مختصون بفلسفة المجتمع وثقافته وحاجات، لحرى بالدولة أن تكون الراعية الأولى من حيث التخطيط الاستراتيجي، ورسم الأهداف لتهيئة الظروف الملائمة لإحداث التغيير المرغوب فيه اقتصادياً بالدرجة الأولى. وأكدت الثانية على أن الدور التربوي يمثل رؤية علمية سليمة لهذا المنهج على أن مؤسساته تعد من بين مؤسسات الدولة والمجتمع في آن واحد. وأشارت الثالثة إلى أن وقف التعليم المهني لا يقل عن وقف التعليم الأكاديمي إسهاماً في تحقيق نمو اقتصادي مستدام حيث يلعب التعليم المهني دوراً أساسياً في توفير فرص عمل لكلا الجنسين. واختتم المقال بالتأكيد على أن نظام الوقف يمثل جانباً إصلاحياً يسهم في تقدم التعليم، والتعليم يسهم في تقدم المجتمعات وتطويرها ونشر الخير فيها، إذ لا ينحصر الوقف على بناء مسجد أو مشفى أو غير ذلك. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
ISSN: 0040-0505

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.