ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التفكير الإبداعي في ضوء نظرية تريز TRIZ

العنوان بلغة أخرى: Creative Understanding as an Approcche of TRIZ theory
المصدر: المؤتمر السنوي العربي الرابع عشر - الدولي الحادي عشر: التعليم النوعي وتطوير القدرة التنافسية والمعلوماتية للبحث العلمي في مصر والوطن العربي - رؤى مستقبلية
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: صبرة، زينب عبدالفتاح (مؤلف)
المجلد/العدد: مج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
مكان انعقاد المؤتمر: المنصورة
رقم المؤتمر: 14
الهيئة المسؤولة: جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
الشهر: أبريل
الصفحات: 125 - 135
رقم MD: 1025308
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

322

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى دور تقنية المعلومات في تحقيق التنمية المستدامة للزخارف الإسلامية من لكي تحقق مؤسسات التعليم الجامعي تنمية حقيقية في مجال تنمية وممارسة الإبداع بإعتباره رأس المال الفكري بها، على أسس علمية وتكنولوجية عليها أن تتبنى إستراتيجيات التنمية الفكرية لتحقيق الميزة التنافسية ومن ثم ضمان البقاء والاستمرارية في المنافسة. لذلك فمن الضروري أن تبنى مؤسسات التعليم الجامعي تنمية التفكير الإبداعي في ضوء نظرية تريز TRIZ، من أجل تصنيع وهندسة إنسان مبدع في الألفية الثالثة.

The institutions universities education in order to achieve a real development in the field of promoting the creation element as intellectual wealth, on scientific and technological basis to build up intellectual development strategies to achieve competitive advantage and then to ensure that survive and thrive in the competition. Therefore it is necessary for institutions of universities education to adopt the creative understanding as an Approcche of TRIZ theory for manufacturing, engineering a creative Man for third millennium.