الإبداع في حل المشكلات باستخدام استراتيجيات نظرية تريز TRIZ
| العنوان المترجم: |
Creativity in Problem Solving Using TRIZ Theory Strategies |
|---|---|
| المصدر: | دراسات |
| الناشر: | جامعة عمار ثليجي بالأغواط |
| المؤلف الرئيسي: | جعالة، شريفة (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عتروس، نبيل (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع68 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | جويلية |
| الصفحات: | 149 - 168 |
| DOI: |
10.34118/0136-000-068-008 |
| ISSN: |
1112-4652 |
| رقم MD: | 925131 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, IslamicInfo, HumanIndex, AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الإبداع | حل المشكلات | استراتيجيات نظرية تريز
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
625
| المستخلص: |
يؤكد الأدب التربوي على أن طريقة حل المشكلات واحدة من الأساليب الناجعة في التربية والتعليم، لأنها تحفز خلايا الدماغ وتنشطها، وتنمي في الإنسان مستويات عليا في التفكير. وتعد نظرية (تريز) إحدى النظريات التي اهتمت بوضع الاستراتيجيات المناسبة لحل المشكلات بطريقة إبداعية. وتهدف الدراسة إلى التعريف بنظرية تريز ومراحل تطورها تاريخياً، وبيان المفاهيم الأساسية والأدوات المستخدمة فيها. إلى جانب شرح منهجية (تريز) في حل المشكلات من خلال المبادئ الأربعين التي نصت عليها، وأثرها في تنمية الإبداع، مع ذكر أمثلة وشواهد حية على ذلك. Educational literature emphasizes that problem solving is one of the most effective methods of raising and educating because it stimulates brain cells, activates them and develops higher levels of thinking in humans. The theory of TRIZ has been one amongst the theories that took care of the development of the appropriate strategies to solve problems in a creative way. The aim of the study is to introduce the theory of TRIZ and its stages of development historically and explain the basic concepts and tools used in them as well as to explain the methodology of TRIZ in solving problems through the forty principles and its impact on the development of creativity with examples and vivid evidence. |
|---|---|
| ISSN: |
1112-4652 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية تريز TRIZ في تنمية مهارات الحل الإبداعي للمشكلات ومفهوم الذات الأكاديمي في مادة التاريخ لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: مجاهد، فايزة أحمد الحسيني منشور: (2015) -
أثر تدريس العلوم باستخدام استراتيجية قائمة على نظرية تريز TRIZ على التحصيل وتنمية مهارات الحل الإبداعي للمشكلات لدى طالبات الصف السابع في دولة الكويت
بواسطة: متولي، صفوت حسن عبدالعزيز منشور: (2023) -
فعالية برنامج تريز TRIZ المحوسب في تنمية مهارات حل المشكلات الابداعية لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في مدرسة اليوبيل
بواسطة: النسور، إيمان حسن منشور: (2018) -
فاعلية استراتيجية تدريسية قائمة على نظرية تريز "TRIZ" لتنمية مهارات التفكير الإبداعي في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: بيان، إيهاب مرسي عبدالمجيد منشور: (2018) -
رؤية مستقبلية لرعاية الموهوبين في ضوء نظرية تريز
بواسطة: الزهراني، صالح بن يحيى بن الدوسي منشور: (2010)
