صعوبات التكفل النفسي داخل المؤسسات التعليمية: دراسة ميدانية على عينة من مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي ببعض المؤسسات التعليمية - مدينة تقرت
| العنوان المترجم: |
Difficulties of Psychological Care Within Educational Institutions: A Field Study on A Sample of School Guidance and Counseling Counselors in Some Educational Institutions - Touggourt City |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الناشر: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| المؤلف الرئيسي: | أبيش، سمير (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج10, ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 113 - 126 |
| DOI: |
10.35156/1869-010-005-010 |
| ISSN: |
2600-6049 |
| رقم MD: | 1025820 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التكفل النفسي | مستشارو التوجيه | المؤسسات التعليمية | التلاميذ | صعوبات التكفل النفسي | Psychological Care | Guidance Counselors | Educational Institutions | Pupils | Difficulties of Psychological Care
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
7
| المستخلص: |
L'étude visait à identifier les difficultés et les obstacles rencontrés par l'école et conseiller d'orientation professionnelle dans l'exercice de ses fonctions d'orientation au sein de la communauté scolaire, par le biais d'une étude sur le terrain sur un échantillon de conseillers présents dans les établissements d'enseignement à Touggourt, l'étude a été basée sur l'approche descriptive comme une méthode pour étudier et formée à la fois l'entrevue et questionnaire les principaux outils de la collecte de données, l'étude a révélé l'existence d'une difficulté professionnelle et relationnelle, conseiller en orientation scolaire et administrative Directed affectent directement son travail afin d'offrir aux élèves psychologiques dans les établissements d'enseignement هدفت الدراسة إلى الوقوف على الصعوبات والعراقيل التي يوجهها مستشار التوجيه المدرسي والمهني عند قيامه بمهامه الإرشادية داخل الوسط المدرسي، وذلك من خلال دراسة ميدانية على عينة من المستشارين المتواجدين داخل المؤسسات التعليمية بمدينة تقرت، ولقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي كمنهج للدراسة وشكلت كلا من المقابلة والاستبيان الأدوات الرئيسية في جمع بياناتها، وكشفت الدراسة عن وجود صعوبات مهنية وعلائقية وأكاديمية وإدارية يوجهها مستشار التوجيه تؤثر بشكل مباشر على عمله من أجل التكفل النفسي بالتلاميذ داخل المؤسسات التعليمية. The study aimed to identify the difficulties faced by the psychological counselor in carrying out his duties within the school, through a field study of a sample of consultants in educational institutions in touggert. The study relied on the descriptive approach as a method of study. The interview and the questionnaire were the main tool for data collection. The study revealed the existence of professional, academic and administrative difficulties facing psychologists, which directly affect his work in the field of psychological care for students in educational institutions. |
|---|---|
| ISSN: |
2600-6049 |
عناصر مشابهة
-
واقع الممارسة النفسية في المؤسسات التربوية : دراسة على عينة من مستشاري التوجيه بولاية الجلفة
بواسطة: غريب، مختار منشور: (2018) -
دور مستشار التوجيه وأهميته في العملية التقويمية داخل المؤسسات التربوية: دراسة ميدانية على عينة من مستشاري التوجيه المدرسي والمهني لمركزي التوجيه بوادي ارهيو
بواسطة: بلغوثي، أسماء منشور: (2018) -
تصورات التلاميذ للمواصفات والخصائص الواجب توفرها فى أساتذتهم: دراسة ميدانية لعينة من تلاميذ الأقسام النهائية ببعض المؤسسات التعليمية بمدينة تقرت
بواسطة: أبيش، سمير منشور: (2018) -
الاحتراق النفسي لدي مستشاري التوجيه والارشاد المدرسي والمهني: دراسة ميدانية علي عينة من مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني بولايتي ورقلة والوادي
بواسطة: عبدالصمد، نجاري منشور: (2015) -
واقع المتابعة الإرشادية للتلاميذ من وجهة نظر المستشارين في الإرشاد والتوجيه المدرسي والمهني: دراسة استكشافية على عينة من مستشاري التوجيه المدرسي بولايتي الوادي وورقلة
بواسطة: جودي، مسعودة منشور: (2018)
