ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > جدوى البرامج التدريبية من وجهة...>مارك

جدوى البرامج التدريبية من وجهة نظر مدرسي المرحلة الإعدادية

المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: فرج، إخلاص زكي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع109
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2014
الصفحات: 153 - 190
ISSN: 2077-8694
رقم MD: 1026353
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
إعداد المعلمين | معلمو المرحلة المتوسطة | البرامج التدريبية | التربية العملية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
LEADER 01062nam a22001937a 4500
001 1763989
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a فرج، إخلاص زكي  |g Faraj, Ekhlas Zaki  |e مؤلف  |9 288897 
245 |a جدوى البرامج التدريبية من وجهة نظر مدرسي المرحلة الإعدادية 
260 |b الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية  |c 2014 
300 |a 153 - 190 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a إعداد المعلمين  |a معلمو المرحلة المتوسطة  |a البرامج التدريبية  |a التربية العملية 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 004  |e Journal of Education and Psychology  |f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ  |l 109  |m ع109  |o 0032  |s مجلة العلوم التربوية والنفسية  |v 000  |x 2077-8694 
856 |u 0032-000-109-004.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 1026353  |d 1026353 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.