أثر أنموذج مقترح على وفق منحى النظم في تحصيل مادة التاريخ لدى طالبات الصف الخامس الأدبي

العنوان بلغة أخرى:	The Effect Of Proposed Model In The Achievement Of History Fifth Grade Students Literary
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر:	الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي:	الحسو، ثناء يحيي قاسم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Hasso, Thanaa Yahya Qassem
مؤلفين آخرين:	حسين، هدى فاضل (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع110
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2014
الصفحات:	72 - 106
ISSN:	2077-8694
رقم MD:	1026442
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	طرق التدريس \| تدريس التاريخ \| التحصيل الدراسي \| نظريات التعلم
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

8

LEADER	01297nam a22002177a 4500
001	1764085
041		\|a ara
044		\|b العراق
100		\|a الحسو، ثناء يحيي قاسم \|g Al-Hasso, Thanaa Yahya Qassem \|e مؤلف \|9 96426
245		\|a أثر أنموذج مقترح على وفق منحى النظم في تحصيل مادة التاريخ لدى طالبات الصف الخامس الأدبي
246		\|a The Effect Of Proposed Model In The Achievement Of History Fifth Grade Students Literary
260		\|b الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية \|c 2014
300		\|a 72 - 106
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a طرق التدريس \|a تدريس التاريخ \|a التحصيل الدراسي \|a نظريات التعلم
773		\|4 التربية والتعليم \|4 علم النفس \|6 Education & Educational Research \|6 Psychology, Applied \|c 003 \|e Journal of Education and Psychology \|f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ \|l 110 \|m ع110 \|o 0032 \|s مجلة العلوم التربوية والنفسية \|v 000 \|x 2077-8694
700		\|a حسين، هدى فاضل \|g Hussein, Huda Fadel \|e م. مشارك \|9 428836
856		\|u 0032-000-110-003.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 1026442 \|d 1026442