ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > حسين، هدى فاضل

عرض 1 - 7 من 7 للبحث: 'حسين، هدى فاضل', وقت الاستعلام: 0.12s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استخدام الأنموذج البنائي في تحصيل مادة التاريخ لدى طالبات الصف الرابع الأدبي وتنمية مهارات التفكير لديهن...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حسين، هدى فاضل
المصدر:	مجلة جامعة بابل - العلوم الانسانية , مج23, ع1
الناشر:	جامعة بابل
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	308 - 325
المستخلص:	يهدف البحث إلى تعرف أثر الأنموذج البنائي في تحصيل مادة التاريخ لدى طالبات الصف الرابع الأدبي وتنمية مهارات التفكير لديهن. استخدمت الباحثة التصميم التجريبي ذا الضبط الجزئي وذا الاخت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

1

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر أنموذج كولنيز ولوفتوس في اكتساب مهارات التفكير التأريخي لدى الطالبات الصف الأول متوسط

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of the Collins, Loftus Model on Acquiring the Skills of Historical Thinking Among First-Grade Intermediate Students
المؤلف:	حسين، هدى فاضل
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , ع150
الناشر:	الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	325 - 352
المستخلص:	يهدف البحث إلى تعرف أثر أنموذج كولنيز ولوفتوس في اكتساب مهارات التفكير التاريخي لدى الطالبات الصف الأول متوسط، اعتمدت الباحثة منهج البحث التجريبي والتصميم التجريبي ذا الضبط الجزئي،... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

20

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استراتيجيتي المجموعات المرنة والمقابلة الثلاثية الخطوات في تحصيل مادة تاريخ الحضارات القديمة لدى طالبات الصف الأول المتوسط...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Flexible Grouping Strategy and Three Step Interview Strategy on Achievement of the History Material Among Student of the First Intermediate Class
المؤلف:	حسين، هدى فاضل
المصدر:	مجلة البحوث التربوية والنفسية , ع51
الناشر:	جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	322 - 341
المستخلص:	يهدف البحث إلى تعرف أثر استراتيجيتي المجموعات المرنة والمقابلة الثلاثية الخطوات في تحصيل مادة تاريخ الحضارات القديمة لدى طالبات الصف الأول المتوسط، استخدمت الباحثة التصميم التجريبي... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية استراتيجية الأركان التعليمية في الاستيعاب المفاهيمي لمادة التاريخ والاحتفاظ به لدى طالبات الصف الخامس الإعدادي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Using Learning Centers Strategy upon Conceptual Comprehension and Retention in History Subject for the Fifth Class Preporatory Students
المؤلف:	حسين، هدى فاضل
المصدر:	مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية , مج58, عدد خاص
الناشر:	جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	103 - 128
المستخلص:	هدف البحث إلى تعرف أثر استراتيجية الأركان التعليمية في الاستيعاب المفاهيمي لمادة التاريخ والاحتفاظ به لدى طالبات الصف الخامس الإعدادي. استخدمت الباحثة التصميم التجريبي ذا الضبط الج... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استراتيجيتي KUD وكرة الثلج في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of KUD and Snowball Strategies In Acquisition of Historical Concepts to Second Grade of Intermediate School
المؤلف:	حسين، هدى فاضل
المصدر:	مجلة آداب المستنصرية , ع87
الناشر:	الجامعة المستنصرية - كلية الآداب
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	424 - 450
المستخلص:	يهدف البحث إلى تعرف أثر استراتيجيتي KUDوكرة الثلج في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط تم استخدام التصميم التجريبي ذي الضبط الجزئي للمجموعتين التجريبيتين وا... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

6اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تقويم كتاب الاجتماعيات للصف الخامس الابتدائي في ضوء معايير الجودة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Evaluation of Social Textbook for the Fifth Grade in the Light of the Quality Standardsh
المؤلف:	حسين، هدى فاضل
المصدر:	مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية , ع226
الناشر:	جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	39 - 60
المستخلص:	هدف البحث إلى تقويم كتاب الاجتماعيات للصف الخامس الابتدائي في ضوء معاير الجودة وقد استعملت الباحثة المنهج الوصفي، أعدت الباحثة قائمة بمعايير جودة كتاب الاجتماعيات للصف الخامس الابت... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

7اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر أنموذج مقترح على وفق منحى النظم في تحصيل مادة التاريخ لدى طالبات الصف الخامس الأدبي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect Of Proposed Model In The Achievement Of History Fifth Grade Students Literary
المؤلف:	الحسو، ثناء يحيي قاسم
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , ع110
الناشر:	الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	72 - 106
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

8

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل