ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية توظيف الواقع المعزز والخرائط الذهنية الالكترونية لتنمية مهارات التفكير البصري في مبحث العلوم الحياتية لدى طلاب الصف الحادي عشر بغزة

العنوان بلغة أخرى: The Efficiency of Employing Augmented Reality and Electronic Mental Maps for Developing Students’ Visual Thinking Skills in the Life Sciences Course in the Eleventh Grade in Gaza
المؤلف الرئيسي: سلامة، أحمد زكي محمد (معد)
مؤلفين آخرين: البعلوجي، أدهم حسن (مشرف), الناقة، صلاح أحمد عبدالهادي (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2019
موقع: غزة
التاريخ الهجري: 1440
الصفحات: 1 - 273
رقم MD: 1026618
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة الجامعة الإسلامية (غزة)
الكلية كلية التربية
الدولة فلسطين
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:

عناصر مشابهة