درجة استخدام القيادات الاكاديمية في الجامعات الفلسطينية بمحافظات غزة للتفكير الاستراتيجي وعلاقته بمستوى الابداع الاداري لديهم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree to Which Academic Leaders in the Palestinian Universities in Gaza Governorates Use Strategic Thinking and Its Relation to the Level of Their Administrative Innovation |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو نصر، ندى سالم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | شلدان، فايز كمال عبدالرحمن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1440 |
| الصفحات: | 1 - 163 |
| رقم MD: | 1026970 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
496
| المستخلص: |
هدف الدراسة: التعرف إلى درجة استخدام القيادات الأكاديمية في الجامعات الفلسطينية بمحافظات غزة للتفكير الاستراتيجي، وعلاقته بمستوى الإبداع الإداري لديهم. منهج الدراسة: استخدمت المنهج الوصفي التحليلي. مجتمع الدراسة وعينتها: تكون مجتمع الدراسة من جميع القيادات الأكاديمية في الجامعات الفلسطينية (عميد- نائب عميد- رئيس قسم) والبالغ عددهم (190) عضوا. واختيرت العينة بطريقة المسح الشامل. أداة الدراسة: الاستبانة، الاستبانة الأولى لقياس درجة استخدام القيادات الأكاديمية للتفكير الاستراتيجي موزعة على خمسة مجالات، والثانية لقياس مستوى الإبداع الإداري لديهم مكونة من 21 فقرة. أهم النتائج: أظهرت نتائج الدراسة: 1-أن درجة استخدام القيادات الأكاديمية في الجامعات الفلسطينية للتفكير الاستراتيجي مرتفعا، وكان الوزن النسبي (84.04%) وبدرجة تقدير كبيرة جدا. 2-أن مستوى الإبداع الإداري لدى القيادات الأكاديمية في الجامعات الفلسطينية جاء بوزن نسبي (84.36%) وبدرجة تقدير كبيرة جدا. 3-توجد علاقة طردية ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) بين درجة استخدام القيادات الأكاديمية في الجامعات الفلسطينية للتفكير الاستراتيجي ومستوى الإبداع الإداري لديهم. أهم التوصيات:- 1-الاهتمام بوضع خطط وبرامج عمل مرنة ليتسنى تغييرها لمواكبة التطورات والتغيرات التي تطرأ في العمل الأكاديمي. 2-الاستفادة من الدراسات والتجارب السابقة للجامعات الأخرى في وضع خطط العمل المستقبلية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة القيادات الأكاديمية في الجامعات الفلسطينية بمحافظات غزة للتمكين الإداري وعلاقته بالالتزام التنظيمي لدى أعضاء الهيئة التدريسية
بواسطة: قويدر، منال نعمان منشور: (2017) -
أثر استراتيجيات الريادة في تحقيق الميزة التنافسية الدور الوسيط لعناصر التفكير الاستراتيجي: دراسة ميدانية على القيادات الأكاديمية في الجامعات الخاصة الأردنية
بواسطة: الحربان، ندى جاسم محمد جاسم منشور: (2021) -
درجة امتلاك القيادات الأكاديمية في الجامعات الأردنية لمهارات التحليل الإداري كمدخل للتخطيط الاستراتيجي
بواسطة: حببخ، وليد عباس إسماعيل منشور: (2013) -
تصور مقترح لتعزيز دور التفكير الاستراتيجي في دعم القرارات الإدارية في جامعة تبوك
بواسطة: العنزي، حمود عايد جمعان منشور: (2023) -
درجة تحقيق الاستقلال الذاتي في الجامعات الفلسطينية بمحافظات غزة من وجهة نظر القيادات الجامعية وسبل تفعيلها
بواسطة: خلف، منار سهيل حسن منشور: (2017)
