التنبؤ بالتحصيل الدراسي من بعض المتغيرات غير المعرفية
| العنوان بلغة أخرى: |
Scholastic Achievement Predicting from Non Cognitive Variables |
|---|---|
| المصدر: | دراسات نفسية |
| الناشر: | رابطة الاخصائيين النفسيين المصرية ( رأنم ) |
| المؤلف الرئيسي: | العدل، عادل محمد محمود (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 6 , ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1996
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 81 - 119 |
| ISSN: |
1110-2896 |
| رقم MD: | 10271 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
88
| ISSN: |
1110-2896 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
760947 4397 762318 |
عناصر مشابهة
-
علاقة الجنس ودافع الانجاز وتقدير الذات بالتوافق الدراسي لطلاب الصف الأول الثانوي العام
بواسطة: العدل، عادل محمد محمود منشور: (1991) -
بعض الأساليب المعرفية السائدة لدى عينة من الطلاب الجامعيين وعلاقتها بنمط التخصص الدراسي وبعض متغيرات الشخصية
بواسطة: أبو سيف، حسام أحمد محمد منشور: (2000) -
التنبؤ بالتفاؤل والتشاؤم في ضوء بعض المتغيرات النفسية والديموجرافية لدى عينة من طلاب كلية التربية
بواسطة: المنشاوي، عادل محمود محمد منشور: (2006) -
أنماط التعلم والتفكير : دراسة نفسية قياسية لدى عينة من طلاب وطالبات المرحلة الثانوية في مدينتي مكة المكرمة وجدة
بواسطة: السليماني، محمد بن حمزة بن محمد منشور: (1994) -
قلق الاختبار والجنس في علاقتهما بالأداء على بعض الاختبارات التحصيلية مختلفة الصعوبة
بواسطة: رمضان، رمضان محمد منشور: (1994)
