بعض الأساليب المعرفية السائدة لدى عينة من الطلاب الجامعيين وعلاقتها بنمط التخصص الدراسي وبعض متغيرات الشخصية
| المصدر: | علم النفس |
|---|---|
| الناشر: | الهيئة المصرية العامة للكتاب |
| المؤلف الرئيسي: | أبو سيف، حسام أحمد محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abo Saif, Hossam Ahmed Mohammed |
| المجلد/العدد: | س 14, ع 55 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2000
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 162 - 165 |
| ISSN: |
1110-0745 |
| رقم MD: | 173116 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
106
| ISSN: |
1110-0745 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
716238 806357 |
عناصر مشابهة
-
الفروق في بعض الخصائص المعرفية و الشخصية لدى عينة من الطلاب متفاوتي حب الاستطلاع من مستويات تعليمية مختلفة في كل من البيئية المصرية و السعودية
بواسطة: عبدون، سيف الدين يوسف منشور: (1995) -
الأساليب المعرفية المميزة لدى طلاب وطالبات بعض التخصصات الدراسية في جامعة الكويت
بواسطة: الشرقاوى، أنور محمد منشور: (1981) -
المعتقدات المعرفية والحاجة إلى المعرفة لدى الطلبة الجامعيين
بواسطة: عبد بقيعي، نافز أحمد منشور: (2013) -
أثر الدافع للإنجاز و تقدير الذات و التخصص في التحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة
بواسطة: باشا، صلاح عبدالسميع مهدي منشور: (2000) -
منظور زمن المستقبل كمفهوم دافعي - معرفي. وعلاقته بكل من الجنس والتخصص الدراسي والتحصيل الأكاديمي لدى طلبة كلية التربية - جامعة الزقازيق
بواسطة: عبدالسلام، السيد عبدالدايم منشور: (1995)
