| LEADER |
03029nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1764788 |
| 024 |
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|3 10.35156/1869-000-035-061
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| 041 |
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|a fre
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| 044 |
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|b الجزائر
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| 100 |
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|a Ghouli, Mohammed lamine
|e Author
|9 556660
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| 245 |
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|a Vers un Développement de la Compétence de L'expressionorale à Travers L'échange Verbalen FLE:
|b Cas des Élèves de fin du Cycle Moyen
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| 246 |
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|a Towards a Development of the Competence of the Oral Expression through the Verbal Exchange in FLE:
|b Case of the Pupils of End of the Average Cycle
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| 260 |
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|b جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
|c 2018
|g سبتمبر
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| 300 |
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|a 691 - 700
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| 336 |
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|a بحوث ومقالات
|b Article
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| 520 |
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|d Cette étude vise à favoriser la compétence de l’expression orale à travers l'échange verbal en classe de FLE. la majorité des élèves de fin du cycle moyen étaient incapables de s'exprimer verbalement. Aprèsla proposition de certaines activités qui sollicitent l'échange et l'expression orale en classe, nous pouvons dire que l'élève n'assume pas seul la responsabilité de sa faiblesse à l'expression orale; l'enseignant doit intervenir à améliorer cette compétence en s'élaborant ses stratégies en vue d'atteindre cet objectif. La motivation à s'exprimer oralement à travers l'échange verbalest l'une des conséquences de développer la compétence de l'expression orale chez les élèves de fin du cycle moyen.
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| 520 |
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|b This study aims to enhance the ability to verbal expression through oral exchange in the French language department of a foreign language. The students at this level were unable to express themselves orally. After proposing some activities that would stimulate students to exchange and express orally, it is clear to us that the student does not alone bear the responsibility of his weakness in speaking in French as a foreign language. The teacher is forced to intervene in order to change his ability to express himself by introducing his own strategies for. Achieve this goal. The stimulation of verbal expression through oral exchange is one of the results of this change in verbal expression ability in students at the end of the intermediate phase.
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| 653 |
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|a التعبيرات الشفاهية
|a التبادل اللفظي
|a المرحلة المتوسطة
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| 692 |
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|b Oral Competence
|b Verbal Exchange
|b Motivation
|b Teaching / Learning
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| 773 |
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|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 061
|e Journal El-Bahith in Human and Social Sciences
|f Mağallaẗ al-bāḥiṯ fī al-ՙulūm al-insāniyaẗ wa al-iğtimāՙiyyaẗ
|l 035
|m ع35
|o 1869
|s مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 000
|x 2600-6049
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| 700 |
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|a Dridi, Mohammed
|e Co-Author
|9 338417
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| 856 |
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|u 1869-000-035-061.pdf
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| 930 |
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|d y
|p y
|q n
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| 995 |
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|a HumanIndex
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| 999 |
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|c 1027300
|d 1027300
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