ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج ارشادي لتنمية مه...>الوصف

فاعلية برنامج ارشادي لتنمية مهارات الحياة لدى طلبة ذوي الإعاقة البصرية في جامعة السلطان قابوس

المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: العانى، مها عبدالمجيد جواد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العطار، أسعد تقي عبد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع114
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 183 - 209
ISSN: 2077-8694
رقم MD: 1027609
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | التربية الخاصة | الإرشاد النفسي | ذوو الإعاقة البصرية | المهارات الحياتية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

78

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج ارشادي لتنمية مهارات الحياة لدى طلبة ذوي الإعاقة البصرية في جامعة السلطان قابوس. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن البرنامج الارشادي، مهارات الحياة، ذوي الإعاقة البصرية. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التجريبي الذي يعتمد على القياس القبلي والبعدي لكل من المجموعتين التجريبية والضابطة. وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس مهارات الاتصال الفعال، مقياس تقدير الإيجابي للذات، البرنامج الإرشادي. وتم تطبيقها على عينة قوامها (36) طالباً من ذوي الإعاقة البصرية ومن كلا الجنسين والمنتمين لكلية الآداب (كونها الكلية الوحيدة التي تستقبل هذه الشريحة من الطلبة) وتم تقسيمهم إلى مجموعتين متساويتين المجموعة الأولى التجريبية والثانية ضابطة قوام كلاً منهما (18) طالبة. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين الضابطة والتجريبية في القياس البعدي وذلك لصالح المجموعة التجريبية. وأوصت الدراسة بضرورة قيام مؤسسات التعليم العالي بتدعيم الخدمات المقدمة للطلبة من ذوي الإعاقة البصرية بالبرامج التدريبية لتنمية المهارات الحياة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
ISSN: 2077-8694

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.