| LEADER |
04274nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1765405 |
| 024 |
|
|
|3 10.35156/1869-000-035-088
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 556903
|a حمادو، مسعودة
|g Hamadou, Masouda
|q Hamadou, Massoudah
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Effectiveness of A Proposed Training Program in Developing Social Communication Skills Among Autistic Children:
|b Pilot Experiment Study on A Sample of Autistic Children in Touggourt City
|
| 245 |
|
|
|a مدى فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية مهارات التواصل الاجتماعي لدى أطفال التوحد:
|b دراسة تجريبية على عينة من أطفال التوحد بمدينة تقرت
|
| 260 |
|
|
|b جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
|c 2018
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 1035 - 1044
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The aim of the present study was to identify the impact of a proposed training program to develop social communication skills among autistic children. In order to achieve the objectives of the research, the proposed program was applied to a sample of autistic children who were chosen in a way to provide the conditions for experimentation. The sample consisted of six children, 5 males and 1 female In order to ensure the effectiveness of the program, the social communication skills scale was applied by the researcher to the sample of the study, before and after the application of the program to determine the change in the research group. After the data were collected, s, and the following result was reached: - There is an effectiveness of the proposed training program on the study sample after application of the program and in favor of the post application. This result was discussed on the basis of previous studies and what was written in the theoretical heritage.
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على أثر برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات التواصل الاجتماعي لدى أطفال التوحد، ولتحقيق أهداف البحث، تم تطبيق البرنامج المقترح على عينة من أطفال التوحد اختيروا بطريقة القصدية لتوفر شروط التجريب عليها، حيث تكونت عينة الدراسة من ستة أطفال 5 ذكور و1 أنثى، ولتأكد من فاعلية البرنامج، تم تطبيق مقياس مهارات التواصل الاجتماعي من إعداد الباحثة، على عينة الدراسة، قبل وبعد تطبيق البرنامج لمعرفة التغير الذي طرأ على مجموعة البحث، وبعد جمع البيانات، تم تحليل النتائج المتوصل إليها بواسطة الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS، وتم التوصل إلى النتيجة التالية: - يوجد فاعلية للبرنامج التدريبي المقترح على عينة الدراسة بعد تطبيق البرنامج ولصالح التطبيق البعدي. ولقد نوقشت هذه النتيجة على أساس ما جاء في الدراسات السابقة وما كتب في التراث النظري.
|
| 653 |
|
|
|a التواصل الاجتماعية
|a أطفال التوحد
|a تقرت
|a البرامج التدريبية
|
| 692 |
|
|
|a البرنامج التدريبي
|a مقياس مهارات التواصل الاجتماعي
|a أطفال التوحد
|b Training Program
|b Social Networking Skills Scale
|b Autistic Children
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 088
|e Journal El-Bahith in Human and Social Sciences
|f Mağallaẗ al-bāḥiṯ fī al-ՙulūm al-insāniyaẗ wa al-iğtimāՙiyyaẗ
|l 035
|m ع35
|o 1869
|s مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 000
|x 2600-6049
|
| 700 |
|
|
|a جلطى، بشير
|g Djelti, Bachir
|e م. مشارك
|q Jalti, Bashir
|9 502459
|
| 856 |
|
|
|u 1869-000-035-088.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1027809
|d 1027809
|
