المستخلص: |
هدف البحث الحالي إلى تقويم كتاب الفيزياء للصف الرابع الإعدادي في ضوء معايير التربية الوقائية، ولتحقيق هذا الهدف فقد قام الباحثان ببناء معيار التربية الوقائية الذي تكون بصورته النهائية من (7) مجالات رئيسة هي: مجال الكهربائية، مجال الضوء، مجال الحرارة، مجال الموائع، مجال أجهزة القياس، مجال الصناعة، ومجال الطب، وقد بلغت عدد فقراته (102) فقرة. وبعد تحليل الكتاب تبين أن مجال الضوء كان الأكثر تحققا من مجالات التربية الوقائية، تلاه مجال الموائع، في حين لم تصل المجالات المتبقية للتحقق وكان أقلها مجال الكهربائية، وقد قدمت الدراسة عددا من التوصيات والمقترحات
The aim of the present research is to evaluate the physics textbook for the fourth grade preparatory in the light of the standards of preventive education. The field of measuring instruments, the field of industry, and the field of medicine, has reached the number of paragraphs (102) paragraph. After analyzing the book, it was found that the field of light was the most realized from the fields of preventive education, followed by the field of fluids, while the remaining areas did not reach the verification and the least was the field of electrical, the study has made a number of recommendations and proposals
|