ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







إعداد المعلم في ضوء الفكر التربوي الإسلامي

المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: الخشاب، دعاء أياد سعدو (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Sado, Douaa Ayad
المجلد/العدد: ع116
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 508 - 522
ISSN: 2077-8694
رقم MD: 1028035
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

133

حفظ في:
المستخلص: سعت الورقة البحثية إلى التعرف على إعداد المعلم في ضوء الفكر التربوي الإسلامي. اعتمدت الورقة البحثية على المنهج التحليلي الوصفي. عرضت إطارًا مفاهيميًا تضمن مفاهيم؛ المعلم الرسالي، الحاجات التكوينية للمعلم، الاتجاهات الحديثة في نظم تربية المعلم. مركزة على الحاجة لوجود معلم ينهج الفكر التربوي والإسلامي، وكفايات المعلم في هذا الفكر ومن أهمها؛ الكفاءة المهنية، الأخلاقية، والجسدية. مشيرة إلى الحاجات التكوينية اللازمة للمعلم في ظل هذا الفكر ومنها؛ مواكبة التغيرات الحادثة، تحديد مصادر وبرامج إعداد المعلمين وفق الفكر الإسلامي أبرزها؛ القرآن الكريم والسنة المطهرة، الانفتاح غير المطلق على ثقافات الآخرين، الجمع بين التربية المستمرة والنمو الذاتي للمعلم؛ فمهنة التعليم في ظل الإسلام تتطلب نموًا مستمرًا. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023

ISSN: 2077-8694

عناصر مشابهة