ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







قدرة الطفل على التواصل الناجح وعلاقته بالتفكير الإيجابي في مرحلة الطفولة المبكرة

العنوان بلغة أخرى: A Child Ability of Successful Communication its Relation with Positive Thinking among Early Child Hood
المصدر: المجلة المصرية للدراسات النفسية
الناشر: الجمعية المصرية للدراسات النفسية
المؤلف الرئيسي: بدير، كريمان محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bedair, Kriman Mohamed
المجلد/العدد: مج30, ع106
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يناير
الصفحات: 1 - 14
DOI: 10.21608/ejcj.2020.97718
ISSN: 2090-0244
رقم MD: 1028714
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

335

حفظ في:
LEADER 03421nam a22002417a 4500
001 1766308
024 |3 10.21608/ejcj.2020.97718 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a بدير، كريمان محمد  |g Bedair, Kriman Mohamed  |e مؤلف  |9 188240 
245 |a قدرة الطفل على التواصل الناجح وعلاقته بالتفكير الإيجابي في مرحلة الطفولة المبكرة 
246 |a A Child Ability of Successful Communication its Relation with Positive Thinking among Early Child Hood 
260 |b الجمعية المصرية للدراسات النفسية  |c 2020  |g يناير 
300 |a 1 - 14 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يتلاحظ أن الأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة غالبا ما يفشلون في التواصل الناجح مع الآخرين، ولأن التواصل الناجح يعد مؤشرا على الذكاء الاجتماعي، لذلك كان هدف البحث الحالي التعرف على العلاقة بين قدرة الطفل على التواصل الناجح والتفكير الإيجابي لديه، ولتحقيق هذا الهدف تم الرجوع للتراث النظريات وأدبيات البحث المرتبطة بمتغيراته وتموقامت الباحثة بأعداد مقياس لقياس التواصل الناجح لطفل ما قبل المدرسة باستخدام الملاحظة في مواقف اللعب وتم استخراج معايير صدقه وثباته كما قامت بتصميم مقياس التفكير الإيجابي لطفل المرحلة المبكرة وتم التطبيق المقياسيين على أطفال مدرسة الرواد بأشبيليه على عدد (100 طفل وطفلة) بمتوسط عمر زمني 5 ونصف سنة وتم استخدام معادلة معامل الارتباط لبيرسون وكذلك لكندال وكانت معاملات الارتباط والنتائج دالة عند مستوى 5. 
520 |b Nowadays it is noticed that the children ante -social behaviors especially in dealing with their friends in school this may cause several problems to the child and effect his life for long periods as a well as his method of thinking and view of life .the purpose of this study is to acknowledge A child ability of successful communication Its Relation with Positive Thinking among Early Child hood MIthdology: SUBJECTS of the study: 100 preschool children from Roowad national school with ashbeelia .east Riyadh Tools of the study: 1- measurement for successful communication for children (kariman bedeir 2019) 2- measurement for positive Thinking for children (kariman bedeir 2018) Result: There is a relationship between A child ability of successful communication with Positive Thinking among Early Child hood 
653 |a علم النفس التربوي  |a علم نفس الطفل  |a مهارات التواصل  |a التفكير الإيجابي 
773 |4 علم النفس  |6 Psychology, Applied  |c 001  |e Egyptian Journal of Psychological Studies  |f Al-Mağallah Al-Miṣriyyaẗ Lil Dirāsāt Al-Nafsiyyaẗ  |l 106  |m مج30, ع106  |o 0118  |s المجلة المصرية للدراسات النفسية  |v 030  |x 2090-0244 
856 |n https://ejcj.journals.ekb.eg/article_97718.html  |u 0118-030-106-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1028714  |d 1028714