| LEADER |
03213nam a22002297a 4500 |
| 001 |
0449320 |
| 024 |
|
|
|3 10.34120/0085-025-100-003
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الكويت
|
| 100 |
|
|
|9 435165
|a خليفة، غازي جمال
|g Khaliefeh, Ghazi Jamal
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أثر كل من :
|b الاكتشاف و الحوار و حل المشكلات في تحصيل طلبة كلية العلوم التربوية و احتفاظهم بالمادة الدراسية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
|c 2011
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 85 - 122
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى تقصي أثر كل من: الاكتشاف والحوار وحل المشكلات في تحصيل طلبة كلية العلوم التربوية واحتفاظهم بالمادة الدراسية، وتألفت عينة الدراسة من مجموعة واحدة بلغ عدد أفرادها (52) طالبا وطالبة، تخصص معلم صف.\ واستخدم الباحث في هذه الدراسة ثلاثة اختبارات تحصيلية، تم التأكد من صدق محتواها وثباتها، فقد بلغت معاملات الثبات 0.82، 0.74، 0.76، كما استخدم تحليل التباين الأحادي للقياسات المتكررة لاختبار فرضيات الدراسة، وأسلوب توكي للمقارنة البعدية. أظهرت الدراسة النتائج الآتية:\ وجود فروق دالة إحصائيات بين متوسطات تحصيل طلبة كلية العلوم التربوية ومتوسطات احتفاظهم في المادة الدراسية تعزي إلى أساليب التدريس الثلاثة ولصالح طريقة الحوار.
|b This study aimed at inquiring about the effect of discovery، dialogue and problem-solving teaching methods on the Educational college sciences student's achievement and retention of subject-matter. The sample consists of (52) class-teacher students who reached to three achievement.\ The researcher used one way ANOVA of repeated measurements to test the study hypotheses. Turkey method for multiple comparisons also has been used.\ The results showed that there were statistical difference between means of students achievement and retention of the subject matter، due to the three teaching methods، in favour of the dialogue method.
|
| 555 |
|
|
|a 819323
|
| 653 |
|
|
|a الفروق الفردية
|a التحصيل الدارسي
|a المناهج الدراسية
|a جامعة الاسراء الخاصة
|a طلاب كلية العلوم التربوية
|a الامتحانات
|a طرق التدريس
|a التقويم التربوي
|a حل المشكلات
|a الحوار
|a العلوم الإجتماعية
|a علم النفس التربوي
|a إعداد المعلمين
|a الاكتشاف
|a الأردن
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|e The Educational Journal
|f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ
|l 100
|m مج 25, ع 100
|o 0085
|s المجلة التربوية
|v 025
|x 1029-810X
|
| 856 |
|
|
|u 0085-025-100-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 102908
|d 102908
|
