المصدر: | مجلة آفاق علمية |
---|---|
الناشر: | المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك بتامنغست |
المؤلف الرئيسي: | Sellami, M. (Author) |
مؤلفين آخرين: | Sellami, A. (Co-Author) |
المجلد/العدد: | ع10 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2015
|
الشهر: | جوان |
الصفحات: | 1 - 9 |
DOI: |
10.35554/1697-000-010-001 |
ISSN: |
1112-9336 |
رقم MD: | 1029376 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | الإنجليزية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
Si-SiO2 Interface | Fast States | Slow States | Defect Profile | Charge Pumping
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 01576nam a22002417a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1766894 | ||
024 | |3 10.35554/1697-000-010-001 | ||
041 | |a eng | ||
044 | |b الجزائر | ||
100 | |9 47281 |a Sellami, M. |e Author | ||
245 | |a In-Depth Simulation Analysis Of The Si-Sio2 Interface Traps By The Charge Pumping | ||
260 | |b المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك بتامنغست |c 2015 |g جوان | ||
300 | |a 1 - 9 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |b The purpose of this work is to contribute to a better electrical characterization of the Silicon-Oxide interface By the Three level charge pmping. The introduction of a third voltage level in the gate pulse gives access to the same parameters as the two charge pumping but requires less simplifying assumptions. We show that the three charge pumping and its variants are powerful tools to determine the Dit (E) and σ (E) distribution. The simulated results are in a good agreement with recent and different experimental results | ||
653 | |a الكهرباء |a الهندسة |a مضخة الشحن | ||
692 | |b Si-SiO2 Interface |b Fast States |b Slow States |b Defect Profile |b Charge Pumping | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 001 |e Afak Ilmia Review |f āfāq ՙilmiyaẗ |l 010 |m ع10 |o 1697 |s مجلة آفاق علمية |v 000 |x 1112-9336 | ||
700 | |9 557706 |a Sellami, A. |e Co-Author | ||
856 | |u 1697-000-010-001.pdf | ||
930 | |d n |p y | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1029376 |d 1029376 |