ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة ممارسة سلوك المواطنة التن...>الوصف

درجة ممارسة سلوك المواطنة التنظيمية لدى أعضاء هيئة التدريس في كلية العلوم الاجتماعية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية

العنوان المترجم: The Degree of Organizational Citizenship Behavior Among Faculty Members in The College of Social Sciences at Imam Muhammad Bin Saud Islamic University
المصدر: مجلة دراسات الخليج والجزيرة العربية
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
المؤلف الرئيسي: الثبيتي، خالد عواض عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد: س45, ع175
محكمة: نعم
الدولة: الكويت
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1441
الشهر: أكتوبر / صفر
الصفحات: 133 - 169
DOI: 10.34120/0382-045-175-003
ISSN: 0254-4288
رقم MD: 1029416
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, HumanIndex
مواضيع:
التعليم العالي | هيئة التدريس | المواطنة التنظيمية | إدارة الموارد البشرية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

64

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تعرف درجة ممارسة سلوك المواطنة التنظيمية لدى أعضاء هيئة التدريس في كلية العلوم الاجتماعية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية بالأبعاد التالية: (الإيثار، الضمير الحى، الكياسة، السلوك الحضاري، الروح الرياضية)، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، واستخدم الباحث الاستبانة أداة للدراسة، وتكون مجتمع الدراسة من (288) عضو هيئة تدريس في كلية العلوم الاجتماعية، وكان العائد من الأدوات (193) استبانة، وخلصت النتائج إلى أن درجة ممارسة سلوك المواطنة التنظيمية لدى أعضاء هيئة التدريس بدرجة "كبيرة جدا"، وقد رتبت أبعاد سلوك المواطنة التنظيمية تنازليا، وهي: (الضمير الحي، ثم الكياسة، ثم الروح الرياضية، ثم السلوك الحضاري، ثم الإيثار)، وقد أوصت الدراسة بتعزيز انتماء أعضاء هيئة التدريس وتطوير أداء عملهم، وتعزيز القيم الأخلاقية التي تحفز أعضاء هيئة التدريس على ممارسة سلوك المواطنة التنظيمية.

This study aims to identify the degree of the practice of organizational citizenship behaviour among the faculty members of the faculty of Social Sciences at Imam Muhammad Bin Saud Islamic University in the following dimensions: (Altruism, living conscience, courtesy, civilizational behaviour, sportsmanship). The researcher used the questionnaire as a tool for study, and the study community consisted of (288) faculty members at the Faculty of Social Sciences, and the yield of the tools was (193) questionnaires. The results concluded that the degree of the practice of organizational citizenship behaviour among faculty members is “very large”, and the dimensions of organizational citizenship behaviour have been arranged descending, namely: (living conscience, then courtesy, then sportsmanship, then civilizational behaviour, then altruism). The study recommended strengthening the affiliation of faculty members, developing their work performance, and promoting ethical values that motivate faculty members to practice organizational citizenship behavior.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
ISSN: 0254-4288

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.